Arbeitsblatt: Grammatik

Name: . Deutsch-Klassenarbeit 1. Lies die Sätze und markiere die Nomen blau, die Verben (Tuwörter) rot und die Adjektive (Wiewörter) grün. Die Kinder freuen sich auf den Nikolaus. Am Abend vor dem Nikolaustag stellen sie ihre sauberen Stiefel vor die Tür. Jeden Tag öffnen sie ein neues Türchen am Adventskalender. Alle Kinder schreiben lange Wunschzettel an den Weihnachtsmann. 2. Setze die richtigen Satzschlusszeichen! Lillilu feiert Weihnachten Kann Lillilu zaubern Bleib stehen Wo kann Lillilu den Gorilla finden Nein, lass das Alle Kinder finden Lillilu toll 3. Schreibe die fehlenden Adjektive in die Tabelle! Grundform 1. 2. Vergleichsstufe Vergleichsstufe mutiger laut am kleinsten dünner am buntesten weich lang langsamer breit am höchsten 4. Schreibe die folgenden Wörter richtig in die Tabelle ein: Beachte die Groß- und Kleinschreibung! GARTEN LAUFEN BUNT FINDEN SACK LECKER SCHLITTEN KLEIN TIER RUFEN DUNKEL TAUCHEN Nomen Verben (Tuwörter) Adjektive (Wiewörter) 5. Schreibe die Verben in der ich-Form, du-Form und der wir-Form auf. Grundform ich-Form liegen schreiben malen lachen gehen du-Form wir-Form 6. Was fällt dir bei der Wir-Form auf? So habe ich mich gefühlt: Du hast von Punkten erreicht! Deutsch-Klassenarbeit 1. Lies die Sätze und markiere die Nomen blau, die Verben (Tuwörter) rot und die Adjektive (Wiewörter) grün. Die Kinder freuen sich auf den Nikolaus. Am Abend vor dem Nikolaustag stellen sie ihre sauberen Stiefel vor die Tür. Jeden Tag öffnen sie ein neues Türchen am Adventskalender. Alle Kinder schreiben lange Wunschzettel an den Weihnachtsmann. 2. Setze die richtigen Satzschlusszeichen! Lillilu feiert Weihnachten Kann Lillilu zaubern ? Bleib stehen Wo kann Lillilu den Gorilla finden Nein, lass das ! Alle Kinder finden Lillilu toll 3. Schreibe die fehlenden Adjektive in die Tabelle! Grundform mutig laut klein dünn bunt weich lang langsam breit hoch 1. 2. Vergleichsstufe Vergleichsstufe mutiger lauter kleiner dünner bunter weicher länger langsamer breiter höher am mutigsten am lautesten am kleinsten am dünnsten am buntesten am weichsten am längsten am langsamsten am breitesten am höchsten 4. Schreibe die folgenden Wörter richtig in die Tabelle ein: Beachte die Groß- und Kleinschreibung! GARTEN LAUFEN BUNT FINDEN SACK LECKER SCHLITTEN KLEIN TIER RUFEN DUNKEL TAUCHEN Nomen Garten Sack Schlitten Tier Verben (Tuwörter) laufen finden rufen tauchen Adjektive (Wiewörter) bunt lecker klein dunkel 5. Schreibe die Verben in der ich-Form, du-Form und der wir-Form auf. Grundform ich-Form liegen ich liege schreiben ich schreibe malen lachen gehen ich male ich lache ich gehe du-Form wir-Form du liegst wir liegen du schreibst wir schreiben du malst wir malen du lachst wir lachen du gehst wir gehen 6. Was fällt dir bei der Wir-Form auf? Die wir-Form ist wie die Grundform. So habe ich mich gefühlt: Du hast von Punkten erreicht!