Arbeitsblatt: Examen de préparation

Material-Details

Grammaire et vocabulaire
Französisch
Gemischte Themen
9. Schuljahr
5 Seiten

Statistik

119066
693
1
06.08.2013

Autor/in

Z. Omar Djelfi
soloturnerstrasse 59
4053 Basel

079 468 486 3
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

date: Mon nom: BON COURAGE! I. COMPRÉHENSION ORALE (7 3 21p) Écoute le dialogue et coche la bonne réponse. Höre den Dialog an und kreuze jeweils die richtige Antwort an. 1. Où est Florent? Il est dans 2. Que fait 1 Florent? 1 que fait? was macht? 3. 4. Que fait Sophie? La mère de Sophie est chez tatie Laurence. La grandmère de Sophie est à lhôpital. La mère de Sophie travaille à lhôpital. 5. Les sœurs de Sophie sont chez la grandmère. travaillent. sont chez tatie Laurence. 6. Tatie Laurence est la sœur de la mère de Sophie. son père. la grandmère de Sophie. 7. Nadine est la sœur de Sophie. une voisine. une chienne. II. I) 21 GRAMMAIRE ET VOCABULAIRE (40p) 1. VOCABULAIRE (14p) Complète le texte. Vervollständige den folgenden Text mit den richtigen Vokabeln so, dass sie in den Satz passen! Cher Florent, merci pour la photo de (dein Haus) Elle est super Moi, j_ (wohnen) dans (eine Wohnung) chez (meine Großeltern). Malheureusement ( leider), (Großvater) est (im Krankenhaus). Dans (mein Zimmer), il a un ordinateur, mais je (arbeiten) il a un test au collège (morgen). Sophie est dans (Wohnzimmer). Elle (einen Film im Fernsehen ansehen). Maman et papa sont dans (die Küche). Ils préparent (das Abendessen). Ah Maman (ankommen) On mange 14 points Salut Florent À bientôt 2. GRAMMAIRE MIXTE (26p) Complète le texte. Vervollständige den Text, indem du (1) das passende Personalpronomen einfügst, (2) das Verb in der richtigen Form einsetzt, (3) den passenden Possessivbegleiter einfügst. Éloise Marteau (chanter 2 1point) un rap. (3 1point) parents (écouter 2 1point). Éloise « (1/Ihr 1point) (aim er 1 2 1point) (3 1point) chanson » Mme Marteau « Oui, (1/wir 1point) (aimer 2 1point) (3 1point) rap. » Éloise « (être 2 1point) le rap de (3 1,5 point) amie Manon. Elle et oi, (1/wir 0 point) (chanter 2 1point) le rap à lécole. » Éloise (regarder 2 1point) (3 1point) livre et (3 1point) cahier de français. M. Marteau « Éloise, tu (continuer 2 1point) ou tu (regarder 2 1point) (3 1point) cahiers et (3 1point) livre de français » Mme Marteau « Maintenant, (3 1point) père et oi, (1/wir 0 point) (préparer 2 1point) le dîner, aujourdhui (heute) (1/wir 0 point) (manger 2 1,5 point) des frites et (3 1point) frère (travailler 2 1point) dans (3 1point) chambre.» 26 points 1 ai mer m ö en II) /40 III. TEXTE DIRIGE (c3/ l7 x2 20p) Lies zuerst alle unten angegebenen Sätze. Verfasse dann deinen Text, eine Mail. Versuche, mit den sprachlichen Mitteln, die du kennst, so geschickt wie möglich umzugehen. Parler de sa chambre Du schickst Céline/ Stéphane, deiner/deinem französischen Brieffreund/in, eine EMail mit einem Foto deines Zimmers. Deine EMail hat folgenden Inhalt: Du begrüßt Céline/ Stéphane und fragst, wie es ihr/ihm geht. Du fragst, wo ihre/ seine Familie wohnt und wo ihre/ seine Eltern arbeiten. Du weist auf das Foto hin und teilst ihr/ihm mit, dass das Foto für sie/ihn ist. Du sagst, was auf dem Foto zu sehen ist. Du sagst, wo sich Schrank Bett, Bücher, Zeitschrift (unter dem Bett!), Bücher (auf dem Regal!) befinden. Beziehe dich dabei auf das Bild oben. Du beschreibst, wo du dich auf dem Foto befindest. Du fragst Céline/ Stéphane, was es in ihrem/seinem Zimmer gibt . und wer sein Zimmer aufräumt. Du verabschiedest dich. (3 7) 2 points III) /20