Arbeitsblatt: Test Envol unité 9

Material-Details

Summative Lernkontrolle der unité 9 des Lehrmittels Envol.
Französisch
Gemischte Themen
9. Schuljahr
3 Seiten

Statistik

137669
648
10
15.10.2014

Autor/in

Colette Künzle
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Test final: unité 9 Note: Punktzahl für eine 4: 46 Punktzahl für eine 5: 34 Nom 1 Écouter et comprendre. Pendant les vacances, Peter, un élève suisse de 14 ans, est allé voir son ami Jean-Claude à Paris. Jean-Claude lui montré son école et lui expliqué le fonctionnement du système scolaire français. a) Cest vrai ou faux vrai faux 1) Le directeur/La directrice du collège sappelle le/la Principal/e. 2) Il/Elle donne aussi des leçons. 3) Il/ Elle engage les professeurs. 4) Les élèves vont à lécole primaire à lâge de 7 ans. 5) Le collège dure 4 ans. 6) Les élèves vont au collège dans des classes différentes. /6 b) Beantworte die Fragen auf Deutsch. 1) Welche Funktion hat «la Principale»? (2 choses) 2) Was ist eine «école maternelle»? 3) In welchem Alter geht man in Frankreich in die Primarschule? 4) Welchem schweizerischen Schultyp entspricht das «collège», das die Schüler ab 11 Jahren besuchen? 5) Warum gehen die Schüler im «collège» alle in dieselbe Klasse? /6 2 Vocabulaire. corriger sich beeilen oublier höflich fâché die Gewohnheit bruyant sich anziehen gronder abwechslungsweise bavarder leicht /9 3 Complète avec ladjectif «tout» à la forme correcte et avec larticle. René est un élève très ambitieux. En classe, il fait attention pendant la leçon. Il répond à les questions, et il est très fort dans les matières. Il fait ses devoirs les jours. Quand il fait une faute dans un texte, il réécrit le texte. En français, il apprend les mots et les formes des verbes. sa bibliothèque est pleine de livres, et ces livres, il les lus. Est-ce quil passe la soirée devant la télé Non, il lit le temps. Ses profs laiment, mais ses camarades aussi parce quil est sympa avec le monde. Il aide ses copains quand ils ont des problèmes à lécole. /6 4 Fais des impératifs comme dans le modèle 12 5 Faire des consignes Ecris six règles pour un élève qui se présente pour un apprentissage (Vorstellungsgespräch)! Une avec « avoir », une avec « être », une avec « on », une avec un infinitif, une avec « il est » et une avec un impératif. 1. 2. 3. 4. 5. 6. /6 6 Ecrire Raconte ta journée à lécole. Ecris au minimum 100 mots et utilise ces verbes se réveiller, shabiller, se préparer, se dépêcher, se saluer, se promener, se regarder, samuser, sintéresser 12 57