Arbeitsblatt: Nomen

Lernzielkontrolle „Nomen Name: Punkte: Note: Unterschrift: 1. male alle Nomen mit brauner Farbe und schreibe sie gross! Über 8P. Es ist kein geheimnis, dass in den mittelalterlichen burgen honig zum süssen der backwaren und getränke verwendet wurde. Aus höflichkeit durfte man nach dem essen die knochen nicht wieder in die schüssel zurücklegen. Den hunden, die im speisesaal umher tollten, warfen die gäste die abgenagten reste zu. Als unanständig galt es, mit vollem mund zu sprechen, wie ein vieh zu trinken oder ins tischtuch zu schnäuzen. 2. Bilde zusammengesetzte Nomen und schreibe sie mit dem Artikel /Begleiter auf! Himmel Tunnel Kinder Schuhe Foto Muskel Jacke Spiel 8P. Strassen Album Würfel Winter Bett Haus Kater Garten 3. Begleiter des Nomens 5P. Setze der, die, das ein. (Singular) Null Butter Bleistift Sitzbank Podest Ort Taxi Käfig Pech Kies 4. Setze in die Mehrzahl! 6P. die Freundin der Fuchs der Sommer die Nacht das Nest der Korb die Frau das Album das Bad das Gefängnis . der Koffer der Bauer . 5. Bring Ordnung in dieses Durcheinander: mit der, die, das davor! Kuhbaum Angsthaufen Purzelhase 4P. Miststall . Kopfwehr Feuergarten Kinderregen Platzstand . 6. Schreibe je 2 Nomen mit der gleichen Endung! 6P. -tum: -keit: -heit: 7. Fahre möglichst lange weiter, indem du immer den zweiten Teil des zusammengesetzten Nomens weiter verwendest! 4P. Frühlingsblumen,Blumen . Viel Glück!!!!!!!!!!!!!