Arbeitsblatt: Lektionsplanungen Balancieren

Lektionsvorbereitung Reto König 9.1.2008 Sport (Balancieren) Datum Zeit L01 Mittwoch, 28. Februar 2007 9.05 – 9.50 Uhr Klasse 3. Klasse Klassengrösse 21 (ganze Klasse) Feinziel Sch: Die Kinder können ohne Hilfe über eine umgekehrte Langbank gehen. Feinziel LP: Klare Aufträge erteilen und dadurch tote Zeit zwischen den Übungen verhindern. Aufwärmen Zeit Schüler 3 Spielen Lehrer Thema und Ziel sagen. Regeln einführen: 1x Pfiff sofort zu mir schauen, 2x Pfiff sofort zu mir kommen. Spiel Bändelfangis auf Linien einführen 1. Nur auf Linien laufen 2. V. Linie zu Linie springen ist erlaubt Bändel sammeln Wer, wo, wie Ki sitzen am Boden in der Mitte der Halle, mündlich Vorb. Spez. Bändel Wer, wo, wie Kreis, Hallenmitte, mündlich Kreis, Hallenmitte, mündlich Vorb. Spez. Wer, wo, wie Kreis, Hallenmitte Vorb. Spez. Tafel bereit Lernziel Schüler Die Schüler kennen das Thema und das Ziel der Lektion. Sie sind warm. Bankkreuz Zeit Schüler 4 Holen 4 LB 2 5 Lehrer Erteilt Auftrag 4 LB holen Macht 4 Mannschaften à 5 P. Erklärt Spiel(-regeln) Üben Gleichgewicht auf LB Evt. unterbrechen und erschweren (schmale Seite oben) Lernziel Schüler Die Schüler können auf einer Langbank stehen. Stafette Zeit Schüler 4 Holen Material, bauen um, stellen sich auf -5 Stafette Lehrer Erteilt Auftrag Material zu holen und umzubauen: 4 Malstäbe 4 Unihockeybälle 4 Unihockeystöcke 4 Medizinbälle Teilt gruppen ein (Nach Geburtsdatum) Gibt Signal, erschwert, wechselt Disziplin Kontrollieren Halle, in Gruppen Alle 5 Aufräumen Lernziel Schüler Die Schüler können auf der schmalen Seite die Langbank ohne Hilfe überqueren. Hausaufgabe(n) Bis wann: Planung Vorbereitung Benötigtes Material 4 Malstäbe 4 Unihockeybälle 4 Unihockeystöcke 4 Medizinbälle 4 LB Werkzeuge Hilfsmittel Taktiktafel, Stift Raumaufteilung Siehe Rückseite 1/6 Lektionsvorbereitung Reto König 9.1.2008 Reflexion Ich Positiv Ich Negativ Andere Positiv Andere Negativ 2/6 Lektionsvorbereitung Reto König 9.1.2008 Sport (Balancieren) Datum Zeit L02 Freitag, 2. März 2007 15.30 – 16.15 Uhr Klasse 3. Klasse Klassengrösse 21 (ganze Klasse) Feinziel Sch: Die Kinder können verschiedene Bewegungen auf einer Langbank oder einem Ball ausführen. Feinziel LP: Klare Aufträge erteilen und dadurch tote Zeit zwischen den Übungen verhindern. Einstieg Zeit Schüler 2 Regeln repetieren 4 Holen Material Lehrer Thema und Ziel sagen. Regeln repetieren: Kinder fragen! 1x Pfiff sofort zu mir schauen, 2x Pfiff sofort zu mir kommen. Material hinten unter Sprossenwand hinlegen. Zuunterst die beiden Matten (nebeneinander), dann die Reifen und dann die Medizinbälle so, dass sie nicht weg rollen, daneben die Tennisballkiste: 4x Langbank 8P 2x kl. Matte 4P 10x Medizinbälle 7P 2x Reifen 1P 1x Tennisballkiste 1P Wer, wo, wie Ki sitzen am Boden in der Mitte der Halle, mündlich Vorb. Spez. Lernziel Schüler Die Schüler kennen das Thema und das Ziel der Lektion und bereiten alles Material vor. Spiel Bankkreuz Zeit Schüler 7 Spielen Lehrer Spiel Bankkreuz, Gruppen durch nummerieren Wer, wo, wie Hallenmitte, mündlich Vorb. Spez. Wer, wo, wie Auf LB sitzend Vorb. Spez. Tafel bereit Lernziel Schüler Die Schüler können auf eine Langbank springen. Medizinball Spiel Zeit Schüler 7 Schiessen mit Tennisball auf Medizinball Lehrer Erklärt Spiel, Mannschaften bleiben gleich jede Mannschaft richtet ihre Langbank (Zeichnen auf Tafel) Lernziel Schüler Die Schüler können auf den Medizinball schiessen ohne von der LB zu fallen. Postenlauf Zeit Schüler 12 Bauen Posten auf, verteilen sich, wechseln bei Pfiff Lehrer Lässt Paare bilden, zeichnet Posten auf, lässt Posten aufbauen, sagt Wechselregel (Pfiff) Wer, wo, wie Auf LB sitzend Vorb. Spez. Tafel bereit Lernziel Schüler Die Schüler üben an verschiedenen Posten zu balancieren und helfen einander dabei. Ausklingen Zeit Schüler Lehrer 3 Kreuzen auf LB ohne Erklärt Aufgabe herunter zu fallen 5 Aufräumen Auftrag: Aufräumen Lernziel Schüler Die Schüler versuchen auf LB zu kreuzen ohne herunter zu fallen. Wer, wo, wie Kreis, vor mir Vorb. Spez. Kreis, vor mir Hausaufgabe(n) Bis wann: 3/6 Lektionsvorbereitung Reto König 9.1.2008 Planung Vorbereitung Benötigtes Material 4x Langbank 2x kleine Matte 10x Medizinball 2x Reifen 1 Kiste Tennisbälle Werkzeuge Hilfsmittel Taktiktafel, Stift Raumaufteilung Siehe Rückseite Reflexion Ich Positiv Ich Negativ Andere Positiv Andere Negativ 4/6 Lektionsvorbereitung Reto König 9.1.2008 Sport (Balancieren) Datum Zeit L03 Mittwoch, 7. März 2007 9.05 – 9.50 Uhr Klasse 3. Klasse Klassengrösse 21 (ganze Klasse) Feinziel Sch: Die Kinder können durch vielfältige Übungen an ihrer Balancierfähigkeit arbeiten. Feinziel LP: Aufstellen, abräumen gut/schnell organisieren. Aufwärmen Zeit Schüler 4 Spielen 2 Lehrer Spiel im geschlossenen Kreis durch Reifen klettern Gruppenbilden durch nummerieren auf 5 im Kreis Wer, wo, wie GA (Bären/Löwen) Alle, mündlich Vorb. Spez. 2x Reifen Wer, wo, wie Kreis, Hallenmitte, mündlich An Posten alle Vorb. Spez. Tafel bereit Lernziel Schüler Die Schüler kennen das Thema und das Ziel der Lektion. Sie sind warm. Parcour à 6 Posten (5 Gruppen) Zeit Schüler 4 Holen Material 5 21 Schauen zu Üben an Posten (9.46) 4 Lehrer Aufstellen klare Anweisung wer was bringen soll von LP Zeigt jeden Posten Beobachtet, achtet auf Zeit, ruft « Wechsel » AZ 2x1.30 Postenwechsel 30 Sek. Erteilt Auftrag Material zu versorgen Versorgen das selbe Material das sie hervor geholt haben Lernziel Schüler Die Schüler können auf einer Langbank stehen. Kreis, Hallenmitte Hausaufgabe(n) Bis wann: Zähneputzen auf einem Bein Planung Vorbereitung Benötigtes Material 2 Reifen 8 Medizinbälle 6 LB 4 kleine Matten 1 Reckstange Werkzeuge Hilfsmittel Taktiktafel, Stift Raumaufteilung Siehe Rückseite Reflexion Ich Positiv Ich Negativ Andere Positiv Andere Negativ 5/6 Lektionsvorbereitung Reto König 9.1.2008 Sport (Balancieren) Datum Zeit L04 Mittwoch, 12. März 2007 9.05 – 9.50 Uhr Klasse 3. Klasse Klassengrösse 21 (ganze Klasse) Feinziel Sch: Die Kinder können im Wettkampf und in verschiedenen Spielformen ihre eigenen Fortschritte feststellen. Sie präsentieren ihre Lösungen Tipps. Feinziel LP: Aufstellen, abräumen gut/schnell organisieren. Spiel Bankkreuz Zeit Schüler 6 Spielen Lehrer Spiel Bankkreuz, Gruppen durch nummerieren Wer, wo, wie Hallenmitte, mündlich Vorb. Spez. Wer, wo, wie Kreis, Hallenmitte Vorb. Spez. Tafel bereit Lernziel Schüler Die Schüler können auf eine Langbank springen. Stafette Zeit Schüler 2 Holen Material, bauen um, stellen sich auf 10 Stafette Lehrer Erteilt Auftrag Material zu holen und umzubauen: 4 Malstäbe 4 Unihockeybälle 4 Unihockeystöcke 4 Medizinbälle Gleiche Gruppen wie in erster Stunde Gibt Signal, erschwert, wechselt Disziplin Halle, in Gruppen Lernziel Schüler Die Schüler können auf der schmalen Seite die Langbank ohne Hilfe überqueren. Präsentationen Zeit Schüler 4 Bereiten sich vor -5 Präsentation Lehrer Hilft, beobachtet Beobachtet Wer, wo, wie Halle Halle, in 4 Gruppen Alle Vorb. Spez. 5 Aufräumen Kontrollieren Lernziel Schüler Die Schüler können auf der schmalen Seite die Langbank ohne Hilfe überqueren. Hausaufgabe(n) Bis wann: Planung Vorbereitung Benötigtes Material 4 Malstäbe 4 Unihockeybälle 4 Unihockeystöcke 4 Medizinbälle Werkzeuge Hilfsmittel Taktiktafel, Stift Raumaufteilung Siehe Rückseite Reflexion Ich Positiv Ich Negativ Andere Positiv Andere Negativ 6/6