Arbeitsblatt: Prozent / Überschlagen

Mathematik  –  LZK  2     Name:     Lernzielkontrolle  –  Prozent  &  Überschlagen   1. Vervollständige  die  Tabelle.  (4  Pkt.)   Dezimalschreibweise   Bruchschreibweise   Prozentschreibweise       80  %     3   5       75  %   0.125                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           2. Überschlagen.  Schreibe  die  vereinfachte  Rechnung  auf  und  rechne  im  Kopf!  (5  Pkt.)        38,8        252               21  000    :    198                              6        818                723        2  580               5  333    –    1  777               5.  März  2015     6.  Klasse   Mathematik  –  LZK  2     Name:     3. Sachaufgabe  zu  Prozent.  (7  Pkt.)   In  einer  Primarschule  wurden  650  Kinder  zu  ihren  Lesegewohnheiten  befragt.  Aus  der  Grafik   kannst  du  die  Ergebnisse  der  Umfrage  herauslesen.     Ergänze  die  Tabelle  und  finde  heraus,  wie  viel  Prozent  der  Kinder  täglich  lesen!     Leseverhalten   12%   ?   Täglich   Mehrmals  pro  Woche   16%   Am  Wochenende   Nur  in  den  Ferien   44%   ?   Selten     Anteil  in   Prozent   Leserverhalten   Mehrmals  pro  Woche   Bruchteil   (Hundertstel)   Bruchteil   (gekürzt)   Anzahl   Personen   44  %         Am  Wochenende         65   Nur  in  den  Ferien   16  %         Selten   12  %           Wie  viel  Prozent  der  Kinder  lesen  täglich?    _                                                                                                                                                   5.  März  2015                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             6.  Klasse   Mathematik  –  LZK  2     Name:     4. Sachaufgaben.  (Rechne  falls  möglich  mit  einer  Tabelle!)   a. Jedes  Netz  wird  mit  8  Mandarinen  gefüllt.  Reichen  1  000  Mandarinen  für  150  Netze?   Rechne  aus  und  kreuze  dann  die  richtige  Antwort  an?    (1.5  Pkt.)    ja            nein                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             b. 15  l  Rahm  werden  in  „TetraPack-‐Beutel  zu  2  dl  abgefüllt.  Reichen  80  „TetraPack-‐Beutel?   Rechne  aus  und  kreuze  dann  die  richtige  Antwort  an?    (2  Pkt.)    ja            nein                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     c. Kurz  mal  im  COOP  eingekauft:    (1.5  Pkt.)   Reichen  20.-‐  Fr.?                         Rechne  aus  und  kreuze  dann  die  richtige  Antwort  an?    ja            nein   5.  März  2015     6.  Klasse   Mathematik  –  LZK  2     Name:     d. Ein  Küchenboden  mit  einer  Länge  von  3  m  und  einer  Breite  von  1.5  m  wird  mit  Platten   belegt.  Plattengrösse:  30  cm  x  30  cm.  Braucht  es  mehr  oder  weniger  als  45  Platten?   Rechne  aus  und  kreuze  dann  die  richtige  Antwort  an?    (2  Pkt.)    mehr            weniger                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     5. Repetition:  Brüche  erweitern  und  kürzen.  (2  Pkt.)   2  14         3   72  3         120   7         9  36                                                                                                                                                                                                           5.  März  2015                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   35         42  6                                                                                                                                                                                                   Gutes  Gelingen!     6.  Klasse