Arbeitsblatt: Werkstatt Luft

Postenblatt Werkstatt „Atmung Titel der Werkstatt Thematischer Bereich Luft Atmung Posten 1 Wie wichtig ist eigentlich Luft? Auftrag 1. a) Miss mit der Stoppuhr ,wie lange du den Atem anhalten kannst b) Beschreibe, was du gegen Ende dieser Zeit fühlst. 2. Kann man das Atmen eigentlich vergessen? 3. Die Abbildung zeigt, wie viel Luft wir bei verschiedenen Tätigkeiten brauchen. Versuche mit Hilfe der grauen Flächen die benötigten Luftmengen bei den verschiedenen Tätigkeiten miteinander zu vergleichen. Ergebnis/ Produkt Erklärungen und Beobachtungen auf Kontrollblatt schriftlich festhalten Kontrollform Lösungen der Lehrperson zeigen, Besprechung am Schluss der Werkstatt Material Stoppuhr, Postenblatt, Kontrollblatt Sozialform 15 Minuten Postenblatt Werkstatt „Atmung Titel der Werkstatt Thematischer Bereich Luft Atmung Posten 2 Wie gross ist unser Lungenvolumen und hat Luft eigentlich ein Gewicht? Auftrag 1. Tauche die Glasglocke in die mit Wasser gefüllte Wanne, so dass sie mit Wassergefüllt ist. Blase durch einen Gummischlauch Luft unter den Glasbehälter. Miss wie viel Luft du bei einem Atemzug ausatmen kannst. 2. Lege einen leeren Ballon auf die Waage und miss sein Gewicht. Blase nun den Ballon auf verschliesse ihn und miss sein Gewicht erneut. Erkläre das Ergebnis. Ergebnis/ Produkt Erklärungen und Beobachtungen auf Kontrollblatt schriftlich festhalten Kontrollform Lösungen der Lehrperson zeigen, Besprechung am Schluss der Werkstatt Material Glasglocke, Wanne, Schlauch, Ballon, Waage, Postenblatt, Kontrollblatt Sozialform 20 Minuten Postenblatt Werkstatt „Atmung Titel der Werkstatt Thematischer Bereich Luft Atmung Posten 3 Braucht Luft auch Platz und kann man Luft zusammendrücken? Auftrag 1. Verschliesse das Ventil einer Velopumpe mit dem Finger. Drücke den Kolben möglichst weit hinein und lass ihn dann los. Was beobachtest du? 2. Fernlenkung der Luft. Ziehe bei der ersten Einwegspritze den Kolben heraus, drücke ihn bei der andern hinein. Verbinde nun die beiden Spritzen mit einem Schlauchstück. Drücke den Kolben der ersten Spritze in den Zylinder und beobachte den zweiten Kolben. Ergebnis/ Produkt Erklärungen und Beobachtungen auf Kontrollblatt schriftlich festhalten Kontrollform Lösungen der Lehrperson zeigen, Besprechung am Schluss der Werkstatt Material Velopumpe, 2 Spritzen, kurzes Schlauchstück, Postenblatt, Kontrollblatt Sozialform 20 Minuten Postenblatt Werkstatt „Atmung Titel der Werkstatt Thematischer Bereich Luft Atmung Posten 4 Braucht Luft Platz und was passiert, wenn man Luft erwärmt? Auftrag 1. Der Trichter ist mit einem Stopfen fest auf das Glasgefäss gesteckt. Giesse Wasser in den Trichter. Feststellung und Erklärung! 2. Halte einen Glaskolben mit Glasrohr ins Wasser. Erwärme nun vorsichtig den leeren Glaskolben mit einer Kerze. (siehe Skizze) Beobachtung und Erklärung. Ergebnis/ Produkt Erklärungen und Beobachtungen auf Kontrollblatt schriftlich festhalten Kontrollform Lösungen der Lehrperson zeigen, Besprechung am Schluss der Werkstatt Material Trichter, Gummistopfen, Erlenmeyerkolben, Rundkolben, Gummistopfen, Glasrohr, Becherglas, Kerze, Postenblatt, Kontrollblatt Sozialform 20 Minuten Postenblatt Werkstatt „Atmung Titel der Werkstatt Thematischer Bereich Luft Atmung Posten 5 Aus welchen Bestandteilen besteht die Luft? Auftrag 1. Zwei Kerzen brennen. Stülpe ein Becherglas über eine der beiden brennende Kerzen. Beobachte was geschieht. Stülpe das gleiche Becherglas rasch über die zweite brennende Kerze. Vergleiche mit der ersten Beobachtung. Kannst du den Unterschied erklären? 2. In einer Wanne mit Wasser steht eine brennende Kerze. Stülpe nun einen Messzylinder über die brennende Kerze. Beobachte besonders den Wasserspiegel. Versuche deine Beobachtung zu erklären. Ergebnis/ Produkt Erklärungen und Beobachtungen auf Kontrollblatt schriftlich festhalten Kontrollform Lösungen der Lehrperson zeigen, Besprechung am Schluss der Werkstatt Material Becherglas, Kerzen, Wanne, Messzylinder Postenblatt, Kontrollblatt Sozialform 20 Minuten Postenblatt Werkstatt „Atmung Titel der Werkstatt Thematischer Bereich Luft Atmung Posten 6 Wie kann man Sauerstoff (O2) nachweisen? Auftrag Die Lehrperson gibt dir aus der Sauerstoffflasche ein wenig Sauerstoff in den Standzylinder. Decke den Zylinder sofort mit einer Glasplatte ab. Entzünde nun einen Holzspan. Blase anschliessend die Flamme wieder aus, sodass der Holzspan nur noch glimmt. Führe nun den glimmenden Holzspan einige Male schnell und kurz in den Standzylinder. Was stellst du fest? Wie kann man Sauerstoff nachweisen? Ergebnis/ Produkt Erklärungen und Beobachtungen auf Kontrollblatt schriftlich festhalten Kontrollform Lösungen der Lehrperson zeigen, Besprechung am Schluss der Werkstatt Material Sauerstoff im Glaszylinder, Glasplatte, Glimmspan, Zündholz Postenblatt, Kontrollblatt Sozialform 10 Minuten Postenblatt Werkstatt „Atmung Titel der Werkstatt Thematischer Bereich Luft Atmung Posten 7 Wie kann man Kohlendioxid (CO2) nachweisen? Auftrag a)Im Mineralwasser ist häufig Kohlensäuregas (Kohlenstoffdioxid) gelöst. Schütte Mineralwasser in einen Erlenmeyerkolben und verschliesse den Kolben mit einem Gummizapfen mit Glasrohr. Leite nun die Kohlensäure mit Hilfe eines Schlauches in das Kalkwasser. Welche Veränderung stellst du fest? b) Atme nun mit einem Trinkhalm deine Ausatmungsluft ebenfalls in frisches Kalkwasser. Beobachtung! c) Leite frische Luft mit dem Blasebalg in Kalkwasser. Beobachtung. d) Versuche nun deine Beobachtungen zu erklären. Ergebnis/ Produkt Erklärungen und Beobachtungen auf Kontrollblatt schriftlich festhalten Kontrollform Lösungen der Lehrperson zeigen, Besprechung am Schluss der Werkstatt Material Becherglas mit Kalkwasser, Mineralwasser, Erlenmeyerkolben mit Glasrohr, Schlauch, Trinkhalm, Blasebalg, Postenblatt, Kontrollblatt Sozialform 20 Minuten Postenblatt Titel der Werkstatt Atmung Werkstatt „Atmung Thematischer Bereich Luft Posten 8 Aus welchen Bestandteilen besteht die Luft? Auftrag Lies den beiliegenden Text zweimal durch und beantworte die Fragen auf dem Kontrollblatt Ergebnis/ Produkt Erklärungen und Beobachtungen auf Kontrollblatt schriftlich festhalten Kontrollform Lösungen der Lehrperson zeigen, Besprechung am Schluss der Werkstatt Material Sozialform 20 Minuten Postenblatt Werkstatt „Atmung Textblatt zu Posten 8 Luft besteht wie alle Stoffe aus kleinsten Teilchen. Bei den unterschiedlichen Bestandteilen der Luft sind diese Teilchen verschieden aufgebaut. Die einfachsten Teilchen der Luft sind die Edelgase (Helium, Neon, Argon). Sie bestehen aus einzelnen, voneinander getrennten Atomen. Andere Teilchen sind aus zwei gleichen Atomen zusammengesetzt (Sauerstoff, Stickstoff). Solche Teilchen nennt der Chemiker Moleküle, genauer Elementmoleküle. Wieder andere Teilchen sind aus verschiedenen Atomen zusammengesetzt (Kohlenstoffdioxid oder Kohlendioxid: CO2) Diese Teilchen heissen auch Moleküle, genauer Verbindungsmoleküle.