Arbeitsblatt: Test Zahlenrätsel

Mathematik Test: Zahlenrätsel Name: Datum: Lernziele: • Ich kann einen Text in eine Rechnung übersetzen. • Ich kann die Umkehroperatoren heraus finden. • Ich kann die Grundoperationen ausführen. • (Ich kann eigene Zahlenrätsel erfinden.) Du entscheidest selber, ob du die Operatoren aufschreiben willst oder nicht. Wenn du die Operatoren richtig aufschreibst, aber falsch rechnest, gibt es jedoch auch noch Punkte. Wenn du nur das Resultat aufschreibst, und dieses ist falsch, bekommst du keine Punkte. 1. Ich denke mir eine Zahl, dividiere diese durch zwei. Ich subtrahiere 35 und multipliziere die Differenz mit drei. Nun addiere ich sie noch mit 55 und erhalte 400. Welche Zahl habe ich mir gedacht? 4 2. Meine gedachte Zahl verdreifach ich. Ich addiere 34 und nehme vom Resultat den siebten Teil. Diesen Teil dividiere ich durch 100 und erhalte 1. Wie heisst die gedachte Zahl? 4 3. Ich nehme den fünften Teil einer Zahl. Diese subtrahiere ich mit 335 und dividiere die Differenz durch 120. Dann erhalte ich eine Zahl, die um 197 kleiner ist als 200. Wie heisst die Startzahl? 4 4. Meine gedachte Zahl ist um 815 grösser, als das Achtfache von 500. Wie heisst die Zahl? 4 5. Ich denke mir eine Zahl. Diese dividiere ich durch 300 und multipliziere sie mit 4. Vom Produkt subtrahiere ich 36 und erhalte das gleiche, wie wenn ich 4 mit 111 multipliziere. 4 6. Erfinde selber ein Zahlenrätsel, von dem du das Resultat weisst, auch wenn du die gedachte Zahl deines Gegenübers nicht kennst. Falls es in deiner Rechnung nur und – hat, bekommst du dafür höchstens 2 Punkte. Hat die Rechnung alle vier Zeichen drin, und sie stimmt, bekommst du 4 Punkte dafür. 4 Selbsteinschätzung Beim Lösen der Aufgaben erging es mir so: sehr gut gut so so la la nicht so gut gar nicht gut Das möchte ich zum Test noch sagen: Beurteilung durch die Lehrperson Mit 20 Punkten kannst du eine 5.5 erreichen. Von 24 möglichen Punkten hast du erreicht. Das entspricht der Note Enterschrift der Eltern: Unterrichtsteam MS2 Marktgasse 2008/09