Arbeitsblatt: Aufsatzbewertung Erörterung

DEUTSCH –KLASSE 9 Datum: NAME: INHALT/AUFBAU 3. Aufsatz: Punkt ERÖRTERUNG SPRACHE Punkt Form Bemerkunge Punkt Stoffsammlung Tabelle vorhanden (1) in Pro/Contra gegliedert (1) Argumente Contra eigene Meinung: von 3 Argumenten (3) Pro eigene Meinung: von 4 Argumenten (4) Gewichtung: Argumente nummeriert (1) Inhalt: sachlich (1)O logisch (1)O beide Sichtweisen ausreichend vertreten (1) /2 /9 /3 Einleitung: fehlt zu kurz enthält bereits Argumente motiviert zum Lesen (1) „Aufhänger vorhanden (1) führt zum Thema (1) Hauptteil: fehlt gelungen tlw. gelungen nicht gelungen (1) Argumente: zum Thema passend nur tlw. passend /(1) in 2 Blöcke (contra Meinung/pro Meinung) gegliedert (1) 0 gewichtet (3) zu kurz (nur Argumente) Argumentationskette erkennbar (3)O nicht erkennbar (ohne Begründung und Beispiele) /4 /3 Schreibweise: (3) sachlich eher erzählend Du verwendest deine eigenen Worte Du verwendest die Worte der Textvorlagen Bemerkunge /3 /3 Zeit: (1) Du schreibst im Präsens: immer meist nie Treffende Verben: (1) häufig teilweise selten /4 /9 Passende Formulierungen: (3) Formulierungshilfen: häufig teilweise selten Eigene gute Formulierungen: häufig teilweise selten /1 /1 Satzanfänge sind (2) abwechslungsreich wiederholen sich Satzbau ist: (3) komplex einfach unvollständig unverständlich Schluss: fehlt zu kurz zu lang Zusammenfassung wichtigster Argumente (1): ja tlw. nein enthält keine neuen Argumente (1) Eigene Meinung gut erkennbar (1) Ergebnis vorhanden (1) Form (2) Überleitungen: (3) fehlen tlw. vorhanden gute Überleitungen Verknüpfungen: (3) geeignete Verknüpfungen vorhanden Aufbau: Überschrift (1): nicht vorhanden tlw. vorhanden in voller Länge Absätze vorhanden zwischen (3) EinleitungHauptteilSchluss einzelnen Argumenten Argumentenblöcken Textgestaltung /3 /5 /2 /3 n: /2 Summe: Note