Arbeitsblatt: Selbstbeurteilung

Sprechen: Ich kann. meine Absichten und Bedürfnisse klar und deutlich, in eigenen Worten ausdrücken aktiv zuhören mich an abgemachte Gesprächsregeln halten mich in Klassen- und Gruppengesprächen aktiv beteiligen Sachtexte (NMM) gut zum Vorlesen vorbereiten Gehörtes, Erlebtes, Gelesenes in Stichworten festhalten und in der richtigen Abfolge wiedergeben (z.B. Vortrag) mich in Mundart und Hochsprache deutlich und fliessend ausdrücken Lesen: Ich kann. auch längere Sachtexte verstehen und erklären Wörterbücher und Lexika zur persönlichen Information benutzen einfache literarische Texte verstehen und erklären Texte verstehen, die die Erwachsenenwelt zeigen aus einfachen Texten das Wesentliche entnehmen und in eigene Worte fassen einfache Texte sprachlich gestalten und umgestalten ich lese zusätzliche, kurze Texte im schulischen Rahmen aus eigener Initiative Schreiben. Ich kann. meine Erlebnisse, Erfahrungen, gedanken, Gefühle, Vorstellungen, Wünsche verständlich ausdrücken Berichte und Stellungnahmen schreiben verschiedenartige Geschichten (Märchen, Krimi, Science Fiction) erfinden Wortwahl und Satzbau meinen Wünschen und dem Leser anpassen Briefe formal und inhaltlich richtig schreiben entwerfen und überarbeiten, um Texte klar zu ordnen Normen (Grammatik, Rechtschreibung: Ich. erkenne Verb, Nomen, Adjektiv, Pronomen (inkl. Artikel, Personalund Relativpronomen), Partikel kann Sätze rund um den verbalen Teil umbauen erkenne fallbestimmte und fallfremde Glieder erkenne Zusammenhänge zw. Denk- und Sprachstrukturen (z.B. wirkliche grammatikalische Zeit) beherrsche die Zeichensetzung bei Teilsätzen kann die 4 Fälle mdl und schr korrekt brauchen kann Verben und Adjektive als Nomen gross schreiben schreibe 95% normensicher und kann bei Unsicherheiten Hilfen nutzen ### Deutsch 7: Selbstbeurteilung Marc Yuri Christoph Marcel Luca Luc Thierry Samuel Andreas Alexander Julia Florence Cristina Fabienne Melanie Ivana Elodie Andrea Nicole Sandra