Arbeitsblatt: Spiele 2

Wolf im Schafspelz: Alle Mitspieler sitzen im Sesselkreis u. haben ihre Augen geschlossen. Der Spielleiter sagt: „ Alle Schafe sind im Stall und schlafen Der Spielleiter tippt einem Mitspieler auf die Schulter. Dieser weiß nun: Er ist der Wolf im Schafspelz. Der Spielleiter ruft: „Alle Schafe auf die Weide. Alle Mitspieler gehen im Kreis auf allen Vieren. Plötzlich gibt sich der Wolf zu erkennen. Er ruft: „ Ich bin der Wolf und schlägt die Schafe ab. Wer auf den Stuhl (in den Stall) flüchtet, ist gerettet. Ziel: mit Angst, Misstrauen, Aggression umgehen. Gefühle wahrnehmen, ausdrücken (Wolf. Schafe). Bruder hilf: Ein Fänger läuft den anderen Mitspielern nach. Wer Gefahr läuft, abgeschlagen zu werden, gibt schnell einem anderen Mitspieler die Hand und ruft „Bruder hilf. Sobald der Fänger weg ist, laufen beide allein weiter. Wer abgeschlagen ist, ist nun der Fänger. Ziel: Hilfe suchen und geben Solidarität und Partnerschaft trainieren, Kooperation und Integration steigern. Kotzendes Känguruh Müslimühle Die Mitspieler stellen sich alle im Kreis auf. Einer steht in der Mitte und fordert einen anderen Spieler auf, eine Figur darzustellen. Die Nachbarn links und rechts von dem Aufgeforderten müssen dabei mitspielen. Macht einer von den Dreien einen Fehler, so muß er in die Mitte wechseln. Je schneller die Figuren gewechselt werden, desto lustiger wird es. Figuren: -Elefant: Mitte: formt mit den Armen einen Rüssel Links Rechts: formen am mittleren Spieler mit den Armen ein Ohr -Palme: Mitte: steht da, mit erhobenen Händen Links Rechts: wiegen erhobene Hände nach links bzw. rechts -Esel: alle bleiben ohne Bewegung starr stehen -Kannibale: Mitte: kaut todesängstlich an seinen Fingerspitzen Links Rechts: greifen den mittleren Spieler um den Hals und .würgen. ihn -kotzendes Känguruh: Mitte: formt mit beiden Armen vor sich den Beutel Links Rechts: beugen sich über den Beutel, als wollten sie sich übergeben -Toaster: Mitte: hüpft auf und nieder Links Rechts: fassen sich rechts und links vom mittleren Spieler an den Händen -Waschmaschine: Mitte: steht in der Mitte und sagt (ganz schnell): .Blubb, blubb, blubb, Links Rechts: fassen sich an den Händen und halten sie als .Trommel. oben und unten um das Gesicht des mittleren Spielers -Müslimühle:Mitte: dreht sich um die eigene Achse und sagt .Müsli-mü, Müsli-mü, Links Rechts: fassen sich links und rechts vom mittleren Spieler an den Händen GummibärchenSpiel Material: Gummibärchen, Münze Die Gruppe wird in 2 Mannschaften aufgeteilt, die sich Rücken an Rücken auf den Boden setzen. Alle Mitglieder einer Gruppe halten sich an den Händen. An das eine Ende wird nun ein Gummibärchen gelegt und an das andere die Münze. Die beiden vordersten Spieler dürfen zur Münze schauen, die anderen sehen in Richtung Gummibärchen. Der Spielleiter sitzt am Münzende und würfelt mit der Münze. Wenn der .Kopf. erscheint, muß der vorderste Spieler einen Händedruck weitergeben. Hat der hinterste Spieler diesen erhalten, darf er nach dem Gummibärchen schnappen. Die schnellere Mannschaft rutscht nun eine Position weiter vor. Das geht so lange, bis eine Mannschaft wieder in der Anfangsreihenfolge sitzt. Bei Fehlalarm wird in die andere Richtung zurück gerutscht. Hallo, Du.! Material: pro Mitspieler ein Schuh Die Spieler sitzen im Kreis und jeder hat einen Schuh in der rechten Hand. Es wird jetzt das Lied zu diesem Spiel einstudiert: .Hallo, du, gibt mir bitte meinen Schuh, meinen Schuh, gib ihn weiter und hab. acht, wie man das macht Im Takt werden nun die Schuhe immer nach rechts weiter gegeben. Am Schluß des Textes bei .acht, wie man das macht wird der Schuh nicht weiter gegeben, sondern noch einmal vor sich selber aufgeschlagen, bevor man ihn bei .macht. vor dem Nachbarn wieder losläßt. Nach ein bis zwei Proberunden wird mit der Zeit immer schneller gesungen. Die Runde ist aus, sobald jemand einen Fehler macht und sich die Schuhe irgendwo aufhäufeln. Dieser Mitspieler scheidet aus. Er muß nun versuchen, die anderen Spieler durch dazwischensingen, rufen, reden . rauszubringen, damit sie Fehler machen. Dabei darf er sie aber nicht berühren. Die beiden letzten Spieler sind die Sieger dieses Spiels. Fröhlich in der Mülltonne Material: Zettel, Stifte Jeder Mitspieler bekommt zwei Zettel (am Besten zwei unterschiedliche Farben) und einen Stift. Auf einen Zettel schreibt man ein Adjektiv (fröhlich, traurig, lustig, zerzaust,.) und auf den anderen Zettel wird ein Ort geschrieben (unter der Dusche, auf dem Baum, im Flugzeug,.). Nun werden die Zettel eingesammelt und sortiert. Die Mitspieler werden in Gruppen mit 45 Personen aufgeteilt und jede Gruppe zieht nun von jedem Stapel einen Zettel. Ihre Aufgabe ist es nun, dieses Begriffspaar in einer Szene pantomimisch darzustellen. Die Vorbereitungszeit soll nicht länger als 5 Min. sein. Die anderen Gruppen müssen erraten, was dargestellt wird.