Arbeitsblatt: Lektionsvorbereitung Gefühle

Gefühle darstellen Einstimmung: Phantasiereise LP fragt die Kinder, in was für einen Dino sie sich verwandeln wollen. Was gefällt dir an deinem Dino? Die Farbe? Die Körperhaltung? LP erzählt vom Dino. Die Kinder liegen am Boden und hören gespannt zu. Dino liegt in seiner Höhle. Er schläft entspannt und fühlt sich geborgen. (Atem) Die Sonne kitzelt ihn an der Nase. Langsam wacht er auf und streckt sich. Er geht aus der Höhle. Fröhlich spaziert er zur Wiese, wo er anfängt die saftigen Gräser zu essen. Da kommt ein grosser Dino auf ihn zu. Misstrauisch schaut er zu diesem grossen Dino und denkt, was der überhaupt möchte von ihm. Der grosse Dino sagt wütend: Was willst du hier? Dies ist mein Platz. Du darfst nicht hier sein. Er zeigt dem kleinen Dino die Zähne und faucht. Der kleine Dino hat Angst vor dem grossen Dino. Er sagt: Nein, ich will das nicht lass mich in Ruhe. Doch die Angst ist grösser und er rennt schnell weg, versteckt sich in seiner Höhle Traurig ist er, weil er den Mut nicht hat, dem grossen Dino die Meinung zu sagen. Er denkt nach, wie er dies Lösen könnte Er weiss, dass sein Freund – ein Affe – auch immer Angst hat vom grossen Dino. Deshalb geht er zum Affen. Zusammen suchen sie eine Lösung. Zu zweit fühlen sie sich stark – deshalb gehen sie zum grossen Dino auf die Wiese. Der ist gemütlich am fressen. Der kleine Dino sagt, dass es sein Platz war und er gerne da bleiben möchte. Dazu gehört auch sein Freund der Affe. Er sagte es mit so einer Bestimmtheit, dass der grosse Dino im Platz zum fressen gab. Der kleine Dino staunte fest. Der kleinen Dino und der Affe gingen nachdem sie viel gefressen haben, glücklich und zufrieden nach Hause. Der kleine Dino rollt sich am Boden der Höhle wieder ein und schläft ein. Hauptteil: Die Kinder können die Augen öffnen. Ich erkläre ihnen, dass sie auch einschlafen sollen und ich erzähle ihnen nochmals die Geschichte. Sie können alles machen, was der Dino macht – JEUX. Klavier begleitet. Schluss: If your happy singen Gefühle darstellen, wenn noch Zeit vorhanden ist.