Arbeitsblatt: Dreieck Höhen

Dreiecke Besondere Linien Kim und Daniele möchten auf dem Dachboden einen Partyraum einrichten. Dazu müssen sie auch wissen, wie hoch er ist. Sie erstellen folgende Skizze mit den eingetragenen Massen. a) Zeichen den Dachboden massstäblich auf. Welchen Massstab wählst du? b) Miss die Höhe auf dem Plan und berechne ihre wirkliche Länge. c) Beschreibe, was man unter der Höhe im Dreieck versteht. d) Ordne die folgenden Wörter zu einem Satz. Höhe man Dreieck gegenüberliegenden den Unter versteht der Abstand im einer zur Ecke Seite von e) Studiere das Beispiel und zeichne dann bei den folgenden Dreiecken alle Höhen ein. Benenne zuerst die Seiten und Ecken. Vergleiche alle Lösungen miteinander. Fällt die etwas auf? f) Wie gehst du hier vor? g) Konstruiere ein rechtwinkliges Dreieck mit 900, 5cm, 6.5cm und zeichne die Höhen ein. Was fällt dir auf? h) Konstruiere ein Gleichseitiges Deieck mit einer Seitenlänge von 4 cm. Zeichen die Höhen ein. i)