Arbeitsblatt: Lernzielkontrolle Runden / Durchschnitte

Mathematik Lernzielkontrolle „Runden Durchschnitte Name: Unterschrift: 1. Punkte: Ø Note: 25 Aufgabe Runde auf die Zehner, Hunderter und Tausender 7‘747 auf 3‘645 859 9‘555 Zehner runden auf Hunderter runden auf Tausender runden 6 Punkte 2. Aufgabe Runde die Einwohnerzahlen dieser europäischen Hauptstädte auf 10‘000 genau. Hauptstadt Einwohnerzahl gerundete Einwohnerzahl Bern 127‘330 Rom 2‘608‘691 Stockholm 755‘492 Madrid 3‘388434 2 Punkte 3. Aufgabe Grössen runden! Runde auf 5 Rappen genau: Runde auf 10 genau: Runde auf 100 kg genau: Gib die Uhrzeit auf 30 Minuten genau an: 15.82 Fr. 13.48 Fr. 481 285 2‘476 kg 49 kg 14.28 Uhr . 20.13 Uhr . 4 Punkte Mathematik 4. Aufgabe Schreibe jeweils eine Zahl auf, welche die Bedingung erfüllt. a) wird beim Runden auf den Zehner auf 50 gerundet. b) ist die kleinste Zahl, die beim Runden auf den Hunderter auf 600 aufgerundet wird. c) ist die zweitgrösste Zahl, die beim Runden auf den Hunderter auf 2‘2300 abgerundet wird. 5. 3 Punkte Aufgabe Kreuze die sinnvollen Durchschnitte an. Im 12-Minuten-Lauf rennen die Kinder unserer Klasse im Mittel 1.850 km weit. Der Mittelwert der Stellen meiner Handynummer ist 4. Der Durchschnitt der Postleitzahlen von drei Gemeinden beträgt 9648. Im Monat Juni betrug die durchschnittliche Höchsttemperatur 18.4 Grad. /2 Punkte 6. Aufgabe Suche 5 Zahlen (die Abstände zwischen den Zahlen können gleich oder verschieden sein) mit dem Durchschnitt 3‘000. a) 3‘000 soll die mittlere Zahl der 5 Zahlen sein. b) 3‘000 soll die zweitgrösste Zahl der 5 Zahlen sein. c) 3‘000 darf keine der 5 Zahlen sein. Mathematik Platz zum Ausrechnen: 3 Punkte 7. Aufgabe Körpergrösse von Kindern der 5. Klasse a) Berechne die durchschnittliche Körpergrösse und zeichne sie als waagrechte Linie im Diagramm ein. Der Durchschnitt beträgt: b) cm Bemale die Säule des Kindes, das am weitesten vom Mittelwert abweicht, orange. c) Bemale die Säulen aller Kinder, die weniger als 3 cm vom Mittelwert abweichen, grün. 3 Punkte Mathematik 8. Aufgabe Im Ballweitwurf hat Jasmine folgende Weiten erzielt: 18 m, 22 m, 19 m, 25 m. Wie weit muss der fünfte Wurf gehen, damit sie eine durchschnittliche Weite von 20 erzielt? Der fünfte Wurf muss weit fliegen. Platz zum Ausrechnen: 2 Punkte Lernzielkontrolle „Runden Durchschnitte Name: Unterschrift: 9. Punkte: Ø Note: Aufgabe Runde auf die Zehner, Hunderter und Tausender auf Zehner runden auf Hunderter runden auf Tausender runden 7‘747 3‘644 237 9‘555 7‘450 3‘640 240 9‘550 7‘700 3‘600 200 9‘600 8‘000 4‘000 0 10‘000 6 Punkte 10. Aufgabe Runde die Einwohnerzahlen dieser europäischen Hauptstädte auf 10‘000 genau. Mathematik Hauptstadt Einwohnerzahl gerundete Einwohnerzahl Bern 127‘330 130‘000 Rom 2‘608‘691 2‘609‘000 Stockholm 755‘492 7‘555‘000 Madrid 3‘388‘434 3‘389‘000 2 Punkte 11. Aufgabe Grössen runden! Runde auf 5 Rappen genau: Runde auf 10 genau: Runde auf 100 kg genau: Gib die Uhrzeit auf 30 Minuten genau an: 15.82 Fr. 15.80 Fr. 13.48 Fr. 13.50 Fr. 481 480 285 290 2‘476 kg 2‘500 kg 49 kg 0 kg 14.28 Uhr 14.30 Uhr 20.13 Uhr 20.13 Uhr 4 Punkte 12. Aufgabe Schreibe jeweils eine Zahl auf, welche die Bedingung erfüllt. a) 45, 46, 47, 48, 49 wird beim Runden auf den Zehner auf 50 gerundet. b) 550 ist die kleinste Zahl, die beim Runden auf den Hunderter auf 600 aufgerundet wird. c) 2‘348 ist die zweitgrösste Zahl, die beim Runden auf den Hunderter auf 2‘300 abgerundet wird. 3 Punkte 13. Aufgabe Kreuze die sinnvollen Durchschnitte an. Im 12-Minuten-Lauf rennen die Kinder unserer Klasse im Mittel 1.850 km weit. Der Mittelwert der Stellen meiner Handynummer ist 4. Der Durchschnitt der Postleitzahlen von drei Gemeinden beträgt 9648. Im Monat Juni betrug die durchschnittliche Höchsttemperatur 18.4 Grad. Punkte 2/ Mathematik 14. Aufgabe Suche 7 Zahlen (die Abstände zwischen den Zahlen können gleich oder verschieden sein) mit dem Durchschnitt 1‘000. a) 1‘000 soll die mittlere Zahl der 5 Zahlen sein. b) 1‘000 soll die zweitgrösste Zahl der 5 Zahlen sein. c) 1‘000 darf keine der 5 Zahlen sein. a) verschiedene Lösungen b) verschiedene Lösungen c) verschiedene Lösungen 3 Punkte 15. Aufgabe Körpergrösse von Kindern der 5. Klasse a) Berechne die durchschnittliche Körpergrösse und zeichne sie als waagrechte Linie im Diagramm ein. Der Durchschnitt beträgt: b) cm Bemale die Säule des Kindes, das am weitesten vom Mittelwert abweicht, orange. c) Bemale die Säulen aller Kinder, die weniger als 3 cm vom Mittelwert abweichen, grün. 3 Punkte 16. Aufgabe Im Ballweitwurf hat Jasmine folgende Weiten erzielt: 18 m, 22 m, 19 m, 25 m. Wie weit muss der fünfte Wurf gehen, damit sie eine durchschnittliche Weite von 20 erzielt? Der fünfte Wurf muss weit fliegen. Mathematik Platz zum Ausrechnen: 2 Punkte