Arbeitsblatt: entdecker und abenteurer

Geschichtstest über die Vortragsreihe 2. Sek. Gysi 14.3. 2012 Entdecker und Abenteurer 1. A) Welches Reiseziel hatte Magellan 1519? b) Welchen Seeweg nahm er? Zeichne ihn in die Karte ein. c) Welches war sein Schicksal? d) Was gelang seiner Schiffsmannschaft? 1P. 1P. 1P. 1P. 2. A) Mit welcher Absicht zog es Fernando Cortez nach Mexiko? Schreibe -2- Gründe auf. b) Welches Indianerreich eroberte und zerstörte er? c) Wie gelang es ihm, mit nur 500 Soldaten ein solches grosses Reich zu erobern? 2P. 1P. 1P. 3. A) Welches Indianerreich eroberte Francisco Pizarro? 1P. b) Über welche heutigen Länder erstreckte sich dieses Reich? Zeichne es in die Karte ein. 2P. c) Wie konnte er ein so grosses Reich mit so wenig Mann (200-300) erobern? 1P. d) Von welchem europäischen Königreich wurden Cortez und Pizarro unterstützt und finanziert? 1P. 4. a)Wer wagte sich erstmals ins Innere Südafrikas? Woher kam er? 2P. b) Welches waren die eigentlichen Ziele dieses Afrikaforschers? 1P. 5. a) Welche beiden Forscher starteten im Jahre 1911 gleichzeitig zum Wettlauf auf den Südpol? 2P. b) Wer erreichte schlussendlich als Erster der beiden den Südpol? c) Wie „reiste er über die Antarktis zum Nordpol? Welche Reisegefährten nahm er mit? 1P. 6. a) Wie hiess der Amerikanische Polarforscher, der erste Mensch auf dem Nordpol? b) Von welchem Volk lernte er vor seiner Reise viel über ihre Lebensweise kennen, wie sie Schlitten bauten, ihre Hunde anpannten, welche Nahrung am meisten Energie lieferte, u.s.w. 1P 1P. Geschichtstest über die Vortragsreihe 2. Sek. Gysi 14.3. 2012 7. a) Was machte Marco Polo so berühmt? Was unternahm er? 1P. b) Durch seine berühmten Reiseberichte wurden damals europäische Königreiche und Seefahrer wie zum Beispiel Kolumbus beeinflusst und angetrieben, auch solche „Reisen zu unternehmen. Über was berichtete Marco Polo nämlich? 1P. 8. a) Wie heissen die beiden erfolgreichen Erstbesteiger des Mount Everest? 2P. b) Wie hoch ist der Mount Everest? 4880 , 8850 oder 2880 m? 1P. c) Welche Schwierigkeiten und Risiken gab es bei der Besteigung? Nenne 3 davon. Schreibe vollständige Sätze – keine Stichworte!! 3P. d) Wo liegt dieser höchste Berg der Welt? 1P. e) Welcher berühmte Bergsteiger aus dem Südtirol gelang es ebenfalls, diesen Berg zu erklimmen – und zwar ohne Sauerstoffflasche? 1P. f) Für was ist dieser Bergsteiger aus dem Südtirol auch noch bekannt? Was erreichte er als Erster Mensch? 1P. 9. a) Wann betrat der erste Mensch den Mond? (Jahreszahl) 1P. b) Wie hiess er und aus welchem Land kam er? 2P. c) Zu dieser Mondlandung gibt es verschiedene Beweise, die dafür oder dagegen sprechen, dass diese Mondlandung echt ist. Nenne eine dieser Verschwörungstheorien. 1P. d) Welcher berühmte Spruch sagte der erste Mensch, der den Mond betrat? 1P. e) Was sagt er aus? Erkläre diesen Satz in eigenen Worten. 1P. 10. a) Was gelang 1999 Bertrand Piccard als erster Mensch b) Wie lange ging die Reise ungefähr? 19 Wochen, 19 Monate oder 19 Tage? c) Welches ist sein neustes Projekt? Erkläre es in einem Satz. d) Aus welchem Land kommt Piccard? 1P. 1P. 1P. 1P. 11. a) Für was wurde Juri Gagarin so berühmt? b) Wurde er vor oder nach der ersten Mondlandung berühmt? c) Für welches Land wird er als Nationalheld gefeiert? d) Weshalb war seine Leistung besonders wichtig für das Land? 1P. 1P. 1P. 1P. 12. Wer ist auf dem Bild zu sehen? 1P. Geschichtstest über die Vortragsreihe 2. Sek. Gysi 14.3. 2012 Lösungen: 1.a Asien b) über Südamerika Richtung Westen. c) Er starb in Asien d) um die Welt zu segeln 2. a) Gold, Christianisierung, Kolonien, Gebietserweiterung, Ruhm, Macht b) Azteken c) Er hatte Schusswaffen, die Indianer nur Pfeil und Bogen 3. a) Inkas b) Ecuador, Peru und Chile c)Hatte Schusswaffen und Pferde, mit Hinterhalt d) Spanien 4. a)David Lingstone. England/Schottland b) Verbreitung des christlichen Glaubens, Besserstellung der Afrikaner, Bekämpfung des Sklavenhandes 5a) Roald Amundsen (Norweger) und Robert Scott (Engländer) b) Amundsen liess Schlitten von Schlittenhunden ziehen – Scott hatte Motorschlitten und Ponys. c) Amundsen d) Motorschlitten hatten schon am Anfang eine Panne und die Ponys waren den Strapazen nicht gewachsen und verfroren und verhungerten. 6. a)Robert E. Peary b) 800km c) Inuiten 7. a) Handelsreisender von Venedig nach Peking. Erforschte das Chinesische Reich. b)_Goldiges Gewürzreiches Kaiserreich. 8. a) Edmund Hillary und Tensing Norgay b) 8850 c) Sauerstoffmangel, Winde, Kälte, steile Felsen d) Nepal, Asien e) Reinhord Messner f) erreichte die Gipfeln aller 14 Achttäusender ohne Sauerstoffflasche. 9. a) 21.7.1969 b) Neil Armstrong, USA c) Beweise: Wind/Sterne usw. d) Es ist ein kleiner Schritt für einen Menschen, aber einen grossen Schritt für die Menschheit? e) 10. a) eine Weltumseglung mit einem Heissluftballon ohne Zwischenlandung. Geschichtstest über die Vortragsreihe 2. Sek. Gysi b) Schweiz – Ägypten c) 19 Tage d) mit einem Solarflugzeug um die Welt zu fliegen e) Schweiz. 11. a) 1. Mensch im Weltall b) vor c) Russland d) Kalter Krieg mit USA Wettrüsten der Weltraumfahrt. 14.3. 2012 Geschichtstest über die Vortragsreihe 2. Sek. Gysi 14.3. 2012 Marco Polo besucht das chinesische Kaiserreich Ferdinand Magellan startet zur ersten Weltumsegelung Hernando Cortez erobert das Aztekenreich in Mexiko Francisco Pizarro zerstört das Inkareich an der Westküste Südamerikas James Cook sucht den Kontinent im Süden David Livingstone erforscht das Innere Afrikas Robert Edwin Peary gelingt die Exkursion zum Nordpol Roald Amundsen erreicht als Erster den Südpol Edmund Hillary und Tensing Norgay sind die ersten Menschen auf dem Mount Everest Der Russe Juri Gagarin ist der erste Mensch im Weltall Die Amerikaner Neil Armstrong und Edwin Aldrin betreten als erste Menschen den Mond Reinhold Messner besteigt als Erster alle Achttausender der Welt Bertrand Piccard schafft als erster Mensch einen Weltüberflug im Heissluftballon Bewertungskriterien für das Fach Deutsch Inhalt der Inhalt ist korrekt die Fragen sind gut gewählt, wichtig und verständlich (keine unwichtige Details fragen!) Eigenständigkeit die abgegebenen Kopien müssen überarbeitet werden (Wichtige Informationen herausstreichen, zusammenfassen und z.T. selber verfassen und nicht ganze Abschnitte abschreiben!) nur abgegebenes Material verwenden (kein Internet-Wikipedia-Ausdruck!) Verständlichkeit/Formulierungen Bildmaterial verständliche und korrekte Sprache komplizierte Wörter und Sätze durch einfachere ersetzt Inhalt ist gegliedert Möglichst frei gesprochen (mit Stichwörter und Notizen auf Zettel) Passende, verständliche Bilder (Karten, Namen, Zahlen usw.) gut in den Text Eingepasst Bilderauswahl ist passend, in guter Qualität und Grösse Zeitvorgabe Vortrag soll mindestens 10, höchstens 20 Minuten gehen (ohne Quiz) am abgemachten Datum bereit sein zum Vortragen, sowie Bildmaterial, Folien und Frageblatt dabei haben Geschichtstest über die Vortragsreihe 2. Sek. Gysi 14.3. 2012 Mein Vortrag findet am statt. Bewertungskriterien für das Fach Geschichte Vortrag (1/2) Inhalt ist korrekt, ausführlich und logisch Fragen am Schluss sind gut gewählt (wichtige Inhaltspunkte sind dabei/ unwichitge Details werden weggelassen) Antworten zu den Fragen sind korrekt aufgeschrieben (mir abgeben nach dem Vortrag) Lernkontrolle zu allen Vortragsfragen (1/2) am Schluss der Vorträge