Arbeitsblatt: Matheprüfung Zahlenbuch6

Matheprüfung: gebrochene Zahlen, Schätzen und runden, Rechnen mit natürlichen Zahlen, Sachrechnen im Kopf 1. Benenne den grauen Anteil mit einem Bruch und (4P) stelle den benannten Bruch in zwei anderen Modellen dar. Arbeite genau! Bsp. Bruchmodelle: a) 0,7 0,25 0,01 0 1 2. Trage die Brüche auf dem Zahlenstrahl ein. Schreibe die Zahlen unter dem Zahlenstrahl hin. (5P) b) 310 0.4 0.35 15 0.45 0 0.5 3. Runde auf Einer, Zehntel und Hundertstel. (3P) Runde auf Einer Runde auf zehntel Runde auf hundertstel 53, 33 555, 555 4. Begriffe (Fremdwörter) zu den Grundoperationen (4P) Fülle die leeren Stellen mit den Fremdwörtern aus. Addition Minuend Multiplikation • Divisor 5. Grössen ergänzen und berechnen (6P) Ergänze Berechne 2h 4min 4h 3kg – 25gkgg 28 min 34 3l 20 cl 88cllcl 58,9kg 60 kg 3.302km 2km 2mkmm 250kg 2t 25.9cm – 30 mmcmmm Summe Differenz Produkt Quotient 3.33dl 1l 38.5hl – 95lhl_l 3ml 2cl 2h20min – 50 min.h_ 6. Rechne schriftlich! (4P) a) 40998 3879 – 678 ? c) 69 • 21757 ? b) d) 99274 – 6439 – 335 ? 110883 23 ? 7. Sachrechnen im Kopf (Vergiss den Lösungssatz nicht!) Pausenkiosk der Schule Waldegg Früchtetee 2dl Orangensaft 2dl Kuchen Fr. -.50 Fr. -.80 Fr. 1.20 Riegel Sandwich Apfel, Birne Fr. -.80 Fr. 1.50 Fr. -.50 Nach der Pause stellt Tina fest, dass sie 4 Liter Früchtetee und 3 Liter Orangensaft verkauft hat. Wie viel Geld hat sie eingenommen? (1P) Luca kauft ein Sandwich, einen Riegel und einen Früchtetee. Er bezahlt mit einem Fünfliber. Wie viel Rückgeld erhält er? (1P) 8. Mit dem Fahrrad unterwegs. a) Moritz ist 2 unterwegs und legt dabei 40 km zurück. Mit welcher durchschnittlichen Geschwindigkeit fährt er? (1P) b) Vera legt die 30 km–Veloroute von Thun nach Bern zurück. Um 10.40 Uhr startet sie in Thun. Sie fährt mit einer durchschnittlichen Geschwindigkeit von 9 km/h. Wann erreicht Vera Bern? Mache eine Skizze dazu(2P)