Arbeitsblatt: Farben und ihre Bedeutung

Material-Details

Farben und ihre Bedeutung
Lebenskunde
Ethik / Moral
5. Schuljahr
1 Seiten

Statistik

97853
1366
4
24.04.2012

Autor/in

N. D.
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Ethik – Thema: Farbsymbolik Farben und ihre Bedeutung Nehmt euch von jeder Farbe einen Papierstreifen und überlegt gut, was ihr alles mit dieser Farbe verbindet (Gefühle, Eigenschaften.). Schreibt danach möglichst viele Adjektive und Nomen auf den Streifen, die zu eurer Farbe passen oder auch Redewendungen wie z.B. „rot wie Blut. Eure Ideen könnt ihr auch zu zweit austauschen. Ethik – Thema: Farbsymbolik Farben und ihre Bedeutung Nehmt euch von jeder Farbe einen Papierstreifen und überlegt gut, was ihr alles mit dieser Farbe verbindet (Gefühle, Eigenschaften.). Schreibt danach möglichst viele Adjektive und Nomen auf den Streifen, die zu eurer Farbe passen oder auch Redewendungen wie z.B. „rot wie Blut. Eure Ideen könnt ihr auch zu zweit austauschen. Ethik – Thema: Farbsymbolik Farben und ihre Bedeutung Nehmt euch von jeder Farbe einen Papierstreifen und überlegt gut, was ihr alles mit dieser Farbe verbindet (Gefühle, Eigenschaften.). Schreibt danach möglichst viele Adjektive und Nomen auf den Streifen, die zu eurer Farbe passen oder auch Redewendungen wie z.B. „rot wie Blut. Eure Ideen könnt ihr auch zu zweit austauschen.