Arbeitsblatt: Proportionalität

Material-Details

Prüfung
Mathematik
Proportionalität / Prozentrechnen
8. Schuljahr
1 Seiten

Statistik

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919
9
03.05.2012

Autor/in

ZiSa (Spitzname)
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Aral-Prüfung (Prop ortionalitäten) 2. NI 20. 9. 11 1. (3) a) b) c) d) Nenne zwei Eigenschaften einer umgekehrten Proportionalität! Beurteile die Aussage: „Jede lineare Funktion ist eine Proportionalität! Gib ein Beispiel aus dem Alltag, welches eine lineare Funktion darstellt! Nenne zwei Darstellungsformen von Funktionen! 2. (3) a) Welcher Graph passt zu welchem Gefäss? b) Ein Graph bleibt übrig. Zeichne dazu ein passendes Gefäss! 3. (5) Untersuche die folgende Wertetabelle! y a) b) c) d) 4. (1) 1 12 1.5 8 2.5 4.8 4 3 7.5 1.6 10 1.2 5 0.8 Um welche Art von Funktion handelt es sich? Begründe! Ergänze die Wertetabelle! Schreibe die Funktionsgleichung auf! Zeichne den Funktionsgraph! (1 Einheit 2 Häuschen) Ein Schulbus braucht für 16 SchülerInnen 25 Min. Wie lange braucht er für 10 SchülerInnen? 5. (2) Drei Seile tragen eine Last von 420 kg. Wie viele Seile würde man brauchen um 1120 kg zu tragen? 6. (2) Ein Tunnel soll durchgehend mit Leuchtstoffröhren beleuchtet werden. Nimmt man Röhren von 1.40 Länge, benötigt man 540 Stück. Wie viele braucht es, wenn man solche von 1.25 nimmt? 7. (3) Die Durchschnittsgeschwindigkeit des Siegers des 1041 km langen Motorradrennens von Sydney nach Melbourne betrugt 105.2 km/h. Um welche Zeit startete er in Sydney wenn er um 18.33 Uhr in Melbourne ankam? Bonus: (1/10) In der Topali-Hütte wurde eine Ecke mit Notproviant eingerichtet. 3.2 kg sind für 6 Personen gedacht. Dies reicht für 3 Tage. Wie lange reicht ein Vorrat von 5.6 kg für 3 Personen? (1) für Sauberkeit und Darstellung Total: 20 Punkte Viel Glück!!