Arbeitsblatt: Deutsch Buchvortrag

Material-Details

Schüler lesen ein Buch und halten einen Buchvortrag nach einem bestimmten Aufbau
Deutsch
Vorlesen / Vortragen / Erzählen
8. Schuljahr
2 Seiten

Statistik

98886
974
20
15.05.2012

Autor/in

Regula Nava
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Individuelle Lektüre Buchvortrag Du liest ein selbst gewähltes Buch und hältst im Anschluss einen Kurzvortrag. Welche Art von Buch dies sein soll ist dir fast vollständig freigestellt: Krimi, Abenteuergeschichte, Jugenddrama, Fantasygeschichte, Liebesroman, Spionagethriller etc, jedoch keine Comics oder Sachbücher! Wähle ein Buch, das dich interessiert und das mehr als 120 Seiten hat. Das Buch kannst du aus der Bibliothek etc. beziehen. Bis Mittwoch, 23. Mai musst du dein Buch auswählen, in die Deutschstunde mitbringen, mir zeigen und anschliessend auf einer Titelliste eintragen. Dir stehen 4 Unterrichtsstunden zur selbständigen Arbeit zur Verfügung (Buch lesen, Vortrag formulieren etc) Ab Freitag, 8. Juni starten die ersten Vorträge. Buchvortrag • Dauer: mindestens 10 bis maximal 15 Minuten • Technik: Halte deinen Vortrag frei, du darfst nicht von einem Blatt ablesen. Notiere dir den Ablauf und die wichtigsten Punkte auf Stichwortkarten. Diese geben dir Sicherheit beim Vortragen. • Hilfsmittel: Hellraumprojektor, Wandtafel, CD-Player, Plakate etc. • Aufbau: 1. Buchwahl: Erkläre, warum du das Buch gewählt hast. 2. Angaben zum Buch:Titel, Erscheinungsjahr Art des Buches: Krimi, Familiengeschichte etc. 3. Angaben zum Autor/zur Autorin: Erzähle in einigen Sätzen etwas über sie oder ihn. 4. Hauptfiguren: Wähle anschliessend eine bis drei (je nach Buch) wichtige Personen aus und beschreibe und charakterisiere sie möglichst genau. Erzähle etwas über ihren Hintergrund, was für Menschen sie sind und wie sie miteinander verbunden sind. Du kannst auch erwähnen, was dich an den erwähnten Figuren fasziniert oder stört. 5. Zusammenfassung: Schildere nun den Hauptstrang der Handlung. Pass auf, dass du dich dabei nicht in unwichtigen Details verlierst. Versuche das Buch für die Zuhörerinnen und Zuhörer interessant zu machen, so dass sie einen möglichst guten Eindruck der Geschichte erhalten, jedoch das Buch – falls es sie reizt noch selber lesen möchten. Für die Zusammenfassung der Geschichte helfen dir die 6 W-Fragen: Wer? Was? Wo? Wann? Wie? Warum? Lass bei der Zusammenfassung das Ende der Geschichte offen, indem du an einem spannenden Punkt abbrichst. 6. Kostprobe: Lies eine kurze Kostprobe (ca 1 Seite) vor und führe kurz ein, an welcher Stelle im Buch sie sich befindet, was vorher und nachher passiert. 7. Kritik persönliche Einschätzung: In diesem Abschnitt sollst du dein ganz persönliches Urteil zum Buch abgeben und begründen. Es kann natürlich auch sein, dass dir dein Buch (oder zumindest gewisse Aspekte daran) nicht gefällt. Bei deinem Urteil kannst du dich beispielsweise auf den Schreibstil, die Beschreibung der verschiedenen Darsteller oder auf den Spannungsaufbau beziehen. Wichtig bei der Kritik ist vor allem, dass du klar Stellung beziehst und deine Aussagen begründest und somit erklärst, warum dir das Buch (nicht gefallen hat! Empfehlung: Gib eine Empfehlung für dein Buch ab. Sag dabei, wem das Buch deiner Meinung nach gefallen könnte und wem du eher von der Lektüre abraten würdest. 8.