Arbeitsblatt: Verschiedene Gefahrensituationen

Verschiedene Gefahrensituationen 1. Welche Gefahren lauern hier? 2. Schreibt auf, wie man die Gefahren vermeiden kann. Situation 1: Die Schüler sind in der Küche und schneiden Obst für ihren Obstsalat. Tobias hat keine Lust zum Mülleimer zu gehen und schmeißt die Obstschalen einfach auf den Boden. Situation 2: Klaus ist heute für das Spülen zuständig. Er ist aber heute übermütig und beim Spülen schwappt viel Wasser über und landet auf dem Boden. Situation 3: Die Schüler kochen heute Nudelsalat und Frikadellen. Moritz ist heute für das Braten der Frikadellen eingeteilt. Er holt sich die Flasche Öl und verschüttet etwas Öl auf dem Boden. Situation 4: Nina ist heute dafür eingeteilt, den Boden in der Küche zu putzen. Sie möchte es besonders ordentlich machen und putzt den Boden sehr nass. Verschiedene Gefahrensituationen 1. Welche Gefahren lauern hier? 2. Schreibt auf, wie man die Gefahren vermeiden kann Situation 1: Der Kuchen ist fertig gebacken und Maria möchte ihn aus dem Backofen holen. Sie findet die Topflappen nicht. Situation 2: Klara nimmt den Topf von der Herdplatte. Sie vergisst aber die Herdplatte auszuschalten. Situation 3: Jens hat viel Öl in die Pfanne getan und das Fett wird sehr heiß. Er schüttet Wasser über das heiße Fett, weil er denkt, dass es dann kälter wird. Situation 4: Heute machen die Schüler Nudelsalat. Die Nudeln sind gekocht und Henriette gießt die Nudeln mit dem heißen Wasser schnell in das Sieb ab Verschiedene Gefahrensituationen 1. Welche Gefahren lauern hier? 2. Schreibt auf, wie man die Gefahren vermeiden kann. Situation 1: Mechthild ist heute ein bisschen ungeschickt. Ihr fällt ein Glas um und es zerbricht. Situation 2: Die Schüler haben ihr Essen fertig zubereitet und gehen nun zum Essen in den Nebenraum der Küche. Lara hat aber vorher schon angefangen zu spülen und deshalb ist Spülwasser im Spülbecken. Tim schmeißt bevor er zum Essen in den Nebenraum geht noch schnell die benutzten Messer in das Spülwasser. Situation 3: Viktor ist heute in seiner Gruppe für das Schneiden der Zwiebeln eingeteilt. Er findet nur ein Brotmesser und schneidet damit die Zwiebel. Situation 4: Dieter legt sein Messer hin, da er es nicht mehr braucht. Daneben steht Claudia und schält das Obst weiter. Die Obstschalen von Claudia fallen auf das Messer und verdecken es.