Arbeitsblatt: Mengenlehre Carroll Diagramm

Mengenlehre Wochenplanarbeiten Nr. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Name Joseph Anita Armin Peter Jolanda Nadine Patricia Dario Emil Markus Tanja Monika Franco Andi Ursula 1.) treibt Sport 2.) Arbeite mit der Tabelle. Notiere jewils nur die Nummern: a) Wer treibt keinen Sport und liebt Birnen? b) Wer hat als Lieblingsfrucht Apfel angegeben? c) Wer liebt Ananas oder Kiwi? d) Wer liebt entweder Birnen oder Äpfel? 3.) Treibt Sport Sortiere, indem du die Nummern 1 – 15 am richtigen Ort einträgst: liebt Kiwi Lieblingsfrucht Apfel Birne Birne, Banane Kiwi Apfel, Birne Ananas Apfel, Ananas Aprikose, Birne Birne, Apfel Ananas, Kiwi Birne, Kiwi Apfel Birne, Kiwi Orange, Apfel Orange Die Grundmenge besteht aus den natürlichen Zahlen von 10 bis 40. 10, .31, 32, 38, 39, 40 X X X Menge seien Viererzahlen aus der Grundmenge G: A Menge seien alle ungeraden Zahlen aus der Grundmenge B Menge seien Sechserzahlen aus der Grundmenge C Ordne die Zahlen in das Caroll-Diagramm 4.) Wie wurde bei folgendem Carroll Diagramm geordnet? Beschreibe in Worten. Notiere die Grundmenge. G Menge seien aus der Grundmenge Menge seien aus der Grundmenge 5.) Von den 28 Schafen der Genmanipulationsstelle Zürich haben 18 ein gelbes Wollkleid und 12 essen nur Zuckerwatte. 3 Schafe sind aber ganz normal und haben weder gelbe Wolle noch eine Vorleibe für Zuckerwatte. Wie viele Schafe haben a) ein gelbes Wollkleid und essen Zuckerwatte? b) kein gelbes Wollkleid? c) ein gelbes Wollkleid, aber essen nicht Zuckerwatte? Viel Glück!