Arbeitsblatt: Lernziele
Material-Details
Lernziele um die Prüfung vom Thema 701 So klein - So gross! zu bestehen!
Mathematik
Mengenlehre
7. Schuljahr
1 Seiten
Statistik
73810
874
0
05.01.2011
Autor/in
Matteo Ritzinger
Land: Schweiz
Registriert vor 2006
Textauszüge aus dem Inhalt:
mathbu 7 LU 701 So klein! So gross! LERNZIELE Ich kenne die verschiedenen Längen-, Gewichts- und Volumenmasse. Ich kenne die Bedeutung und Bezeichnung der bei Grössen üblichen Vorsilben Selbsteinschätzung: Ich kenne zu jeder Einheit ein Beispiel. Ich kann Masseinheiten umrechnen. Selbsteinschätzung: Das gelingt mir immer meistens manchmal- noch nicht e-learning: (Masse umrechnen/zuordnen) Brüche mit Schrägstrich schreiben z.B. 3 1/2 2 Grössen wählen Æ 2.1 Längen- und Flächenmasse (leicht wählen) Æ 2.2 Raum- und Gewichtsmasse (leicht wählen) Zusatz: 2.1 2.2 Niveau mittel oder schwer Bei Auswahlfragen können auch mehrere Antworten richtig sein! Mathematik, Bez Mellingen 2c gfe, 08-2009 mathbu 7 LU 701 So klein! So gross! LU 701 Zahlsystem, Aufbau in Zehnerpotenzen (mit Vorsilben) Zahl 1 000 000 000 000 Zahlname Vorsilbe Zeichen Längen Gewichte Billion (deutsch) Tera- Milliarde (deutsch) Giga- Million Mega- Tausend Kilo- Raum Hohlmasse 100 000 000 000 10 000 000 000 1 000 000 000 100 000 000 10 000 000 1 000 000 1t 100 000 10 000 1 000 1 km 1 kg 100 Hundert Hekto- 10 Zehn Deka- da 1 EINS 0, 1 Zehntel dezi- 1 dm 1 hl 0, 01 Hunderstel zenti- 1 cm 1 dl Tausendstel milli- 1 mm 1 mg 1 ml 1 cm3 Millonstel mikro- 1 mm 1 mg 1 ml nano- 1 nm 0, 001 1 hl 1 dam 1m 1g 1l 1 dm3 0, 000 1 0, 000 01 0, 000 001 0, 000 000 1 0, 000 000 01 0, 000 000 001 Milliardstel Mathematik, Bez Mellingen 2c gfe, 08-2009