Arbeitsblatt: Test Mengenlehre

Mengenlehre Tipps und Tricks. 1. (S. 5-15) 1. Entspanne dich zuerst einmal 2. Lies nun die Aufgaben genau und löse sie sorgfältig 3. Bei „BLACK-OUT eine Weile aus dem Fenster schauen oder fragen! 4. Wenn du fertig bist, kontrolliere, ob du wirklich alles gemacht hast und dann zurück zu 1. Eine Schulklasse zählt 27 SchülerInnen. 11 Jugendliche hören gerne Techno, 17 stehen auf Hip-Hop und 6 interessieren sich nicht für solche Musik. Zeichne ein Venn-Diagramm dieser Klasse und beschrifte alles. 2. 4 In einer Oberstufenklasse spielen 12 Schüler Basketball, 14 Fussball, 8 Basketball und nicht Fussball und 7 keine dieser beiden Sportarten. a) Zeichne ein Venn-Diagramm b) Wie viele Schüler zählt die Klasse? 3. A1 4 2 Von den Schülern einer 1. Sek. besitzen 9 ein Snowboard, 13 Skier und 6 haben keines dieser Wintersportgeräte. Wie viele SchülerInnen zählt die Klasse a) höchstens b) mindestens c) tatsächlich, wenn du weisst, dass 8 SchülerInnen beide Sportarten betreiben? Zeichen zu a) b) und zu c) jeweils auch ein Venn-Diagramm. 4. 6 6 Notiere die folgenden Mengen in aufzählender Form: a) Menge aller natürlichen Zahlen, die in 60 ohne Rest enthalten sind. 2 b) Menge der Zahlen zwischen 20 und 30, die beim Teilen durch 4 den Rest 3 oder den Rest 1 ergeben. 2 5. 21.01.2011/UMT_MA_7_075198_Test-Mengenlehre.doc/pb Welche der folgenden Mengen sind gleich: 4 6. Es sei T30. Notiere die Menge T30 und veranschauliche in einem Venn- und in einem Caroll-Diagramm. 1 T30 { 5,6 B { 2,5,6,15 4 1,3,6,15 35 Viel Erfolg! Mengenlehre Name: Nr. 1 21.01.2011/UMT_MA_7_075198_Test-Mengenlehre.doc/pb Datum: A1 Nr. 2 Nr. 3 21.01.2011/UMT_MA_7_075198_Test-Mengenlehre.doc/pb