Arbeitsblatt: Unterrichtssituationen

Situation: Dein Lehrer fordert Situation: Der Unterricht dich auf, die Hausaufgaben zu beginnt und der Lehrer erklärt notieren. die Aufgabe im Buch. Du hast dein Buch noch nicht auf dem Tisch liegen und läufst dann Kommentar: „Wozu soll ich erst zum Schrank und holst es. das aufschreiben? Ich kann mir die Hausaufgaben so merken! Kommentar: „Ich hatte keine Zeit, meine Sachen aus dem Schrank zu holen! Situation: Die Klasse wird Situation: Es klingelt zum Ende aufgeräumt und unter deinem der Stunde. Dein Lehrer sieht, Tisch liegt jede Menge Material. das du deinen Tisch vollständig verschmiert hast und fordert dich auf, den Tisch zu putzen. Kommentar: „Das ist nicht mein Dreck! Kommentar: „Das habe ich nicht gemacht! Situation: Dein Lehrer fordert dich auf, mit der Aufgabe zu beginnen und erklärt dir sogar noch die Arbeitsanweisung. Situation: Dein Lehrer gibt dir am Ende der Stunde Zeit, die Hausaufgaben ins Schülerinfobuch einzutragen. Kommentar: „Ist mir doch egal! Kommentar: „Wozu soll ich das aufschreiben? Ich habe keine Lust! Situation: Es liegt Schmutz und Müll unter meinem Tisch. Kommentar: „Das gehört mir nicht! Situation: Es sitzen alle Schüler an ihren Tischen und der Lehrer erklärt der Klasse etwas. Plötzlich steht einfach ein Schüler auf und reisst alle Fenster auf. Kommentar: „Mir ist heiss! Situation: Es ist eine Prüfung in deinem Schulzimmer und du wirfst mit Gegenständen durch den Raum. Dein Lehrer fordert dich auf, es zu lassen und wirfst noch einmal mit einem Stift. Situation: Ein Schüler war krank und möchte gerne wissen, was in der Schule gelernt wurde. Dein Lehrer fordert dich auf, deinem Mitschüler das Material oder die Aufgaben zu bringen. Kommentar: „Der hat mir auch Kommentar nachdem der einen Stift herüber geworfen! kranke Schüler wieder in die Schule kommt: „Oh, das habe ich leider vergessen, ihr zu geben! Situation: Dein Lehrer erwischt Situation: Es ist 5-Minutendich, während du Kaugummi Pause und es hat schon längst kaust. Er fordert dich auf, das zum Unterricht geläutet. Du bist Kaugummi in den Mülleimer zu aber nicht rechtzeitig im bringen. Schulzimmer zurück. Kommentar: Das muss ich Kommentar: „Ich war auf dem kauen, um meine Gehirnzellen WC. anzukurbeln! Situation: Dein Lehrer fordert Situation: Der Lehrer dich auf, das Schwätzen zu kontrolliert die Hausaufgaben lassen. Du wirst ein weiteres und du hast sie nicht gemacht. Mal in der gleichen Stunde erwischt. Kommentar: „Ich finde mein Heft nicht. Kommentar: „Ich höre jetzt damit auf. (5 Minuten später schwätzt du wieder mit dem nächsten Tischnachbarn.) Situation: Dein Lehrer sieht Situation: Die Lehrer schreibt dich mitten im Unterricht ein dir eine Liste mit wichtigen Taschentuch holen und du hast Terminen an die Tafel und du nicht um Erlaubnis gefragt. möchtest es in deinem Schülerinfobuch aufschreiben. Kommentar: „ Ich brauche ein Nastuch! Kommentar: „Ich habe keine Lust das abzuschreiben! Situation: Du schreibst eine Prüfung und du hast keinen Füller. Nun fragst du deinen Mitschüler nach einem Stift, während der Lehrer die Aufgaben erklärt. Kommentar: „Ich habe keinen Fülli! Situation: Es hat schon zum Unterrichtsbeginn geläutet und du läufst immer noch durch das Schulzimmer deinem Mitschüler hinterher. Dein Lehrer fordert dich auf, dich auf deinen Platz zu setzen, damit der Unterricht beginnen kann. Kommentar: „Ich muss den jetzt schlagen!