Arbeitsblatt: Vererbungslehre
Material-Details
Vererbungslehre nach Mendel Übung
Biologie
Fortpflanzung / Entwicklung
7. Schuljahr
3 Seiten
Statistik
81862
1010
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22.05.2011
Autor/in
Kurt Bertschi
Hauptstrasse 14
3422 Alchenflüh
3422 Alchenflüh
Land: Schweiz
Registriert vor 2006
Textauszüge aus dem Inhalt:
Zum Üben: 1 Sortenreine rote und gelbe Blumen werden gekreuzt. Rot ist dominant Wie sieht das in der ersten Generation aus (F1)? Wie in der 2. Generation (F2)? 2 Bei Vererbungen die auf dem x-Chromosom liegen gelten spezielle Regeln: Auf dem y-Chromosom sind keine Gegen-Informationen. Das heisst also: Wenn auf dem x-Chromosom des Knaben eine Krankheit vorliegt, so wird sie bei diesem Knaben sichtbar unabhängig davon, ob die Krankheit dominant ist oder nicht! fett sei krank GROSS sei dominant klein sei rezessiv z.B. „Farbenblindheit: Frau (x x) Mann( y) keine farbenblinden Nachkommen möglich Frau (x x) Mann( y) farbenblinde Knaben (je zur Hälfte erhalten sie oder von der Mutter und vom Vater), keine farbenblinden Mädchen (weil die Mädchen ja das gesunde des Vaters erhalten!) Frau (x x) Mann( y) alle Knaben sind farbenblind (sie erhalten von der Mutter und vom Vater) Frau (x x) Mann( y) keine farbenblinden Knaben möglich, Mädchen nur genotypisch krank, da rezessiv ist also x ist nicht feststellbar farbenblind! Frau (x x) Mann( y) farbenblinde Knaben (je zur Hälfte erhalten sie oder von der Mutter und vom Vater), farbenblinde Mädchen (weil die Mädchen zu je der Hälfte das gesunde oder das farbenblinde der Mutter und ein Farbenblindes erhalten!) Trick: Tabelle erstellen: Der Mann ist gesund, die Frau ist gesund aber genotypisch farbenblind Der Mann ist farbenblind, die Frau ist gesund Der Mann ist gesund, die Frau ist farbenblind 50% farbenblinde Knaben keine farbenblinden Kinder Ale knaben sind farbenblind xx xx xy xy xx xx xy xy xx xx xy xy Beantworte nun die Fragen: Zeichne eine Tabelle dazu! a) Wir gross ist die Wahrscheinlichkeit in %, dass die Tochter einer farbenblinden Mutter und einem nicht farbenblinden Vater farbenblind ist? b) Wir gross ist die Wahrscheinlichkeit in %, dass der Sohn einer (auch genotypisch) nicht farbenblinden Mutter und einem farbenblinden Vater farbenblind ist? c) Wir gross ist die Wahrscheinlichkeit in %, dass die Tochter einer nur genotypisch farbenblinden aber sonst gesunden Mutter und einem farbenblinden Vater farbenblind ist? d) Wir gross ist die Wahrscheinlichkeit in %, dass der Sohn einer farbenblinden Mutter und einem nicht farbenblinden Vater farbenblind ist? Nachtblindheit ist dominant – mache eigene Beispiele mit Tabelle! % % % % Lösungen (weglegen zum Üben!): 1 F1 Rg Rg Rg genotypisch sind alle [R g] also rot Rg F2 RR Rg Rg gg 2 a) Wir gross ist die Wahrscheinlichkeit in %, dass die Tochter einer farbenblinden Mutter und einem nicht farbenblinden Vater farbenblind ist? xx xx xy xy 0% nur Söhne sind farbenblind, Töchter nicht! b) Wir gross ist die Wahrscheinlichkeit in %, dass der Sohn einer (auch genotypisch) nicht farbenblinden Mutter und einem farbenblinden Vater farbenblind ist? xx xx xy xy 0% ist rezessiv – daher keine farbenblinden Nachkommen!! c) Wir gross ist die Wahrscheinlichkeit in %, dass die Tochter einer nur genotypisch farbenblinden aber sonst gesunden Mutter und einem farbenblinden Vater farbenblind ist? d) Wir gross ist die Wahrscheinlichkeit in %, dass der Sohn einer farbenblinden Mutter und einem nicht farbenblinden Vater farbenblind ist? 50 100