Arbeitsblatt: Lernzielkontrolle Frakioniermethoden Stoffeigenschaften

Lernzielkontrolle „Stoffeigenschaften und Fraktioniermethoden Name • • • • • Punkte Note Die zu erreichende Punktzahl ist hinter jeder Aufgabe vermerkt. Formuliere ganze Sätze beim Beantworten der Fragen. Es ist mit Tinte oder Kugelschreiber zu schreiben. Schreibe sämtliche Ausrechnungen auf die Aufgabenblätter Viel Erfolg! 1. Aufgabe (4 P.) Wie heissen die folgenden Laborgeräte? 2. Aufgabe (2 P.) Was ist Chemie? Gib eine kurze, aber präzise Erklärung ab. 3. Aufgabe (3 P.) Ergänze die folgende Darstellung mit den richtigen Begriffen: Von Aggregatzustand Übergang fest zu Aggregatzustand flüssig sublimieren gasförmig flüssig 4. Aufgabe (2 P.) Erläutere den Unterschied zwischen der Kelvin- und der CelsiusTemperaturskala. 5. Aufgabe (3 P.) Benenne folgende Gemische! Wasser Alkohol Wassertröpfchen Eisen Sauerstoff Lehm Zucker und und und und und und und Öl Wasser Luft Chrom Kohlendioxid Wasser Wasser Emulsion : : : 6. Aufgabe (3 P.) Mit welchen Eigenschaften kann ein Stoff beschrieben charakterisiert werden? Kreuze alle zutreffenden Begriffe an: Löslichkeit Farbe Masse Dichte elektrische Leitfähigkeit Volumen Mit welcher Eigenschaft lassen sich Stoffe eindeutig identifizieren? 7. Aufgabe (4 P.) Nenne zwei Trennmethoden, mit der man zwei Stoffe aufgrund unterschiedlicher Dichte trennen kann und erkläre diese kurz. 8. Aufgabe (3 P.) Kennzeichne die Stoffgemische, die mit den angegebenen Trennverfahren getrennt werden können! O Destillieren Sägespäne Eisenspäne Sand Kochsalz Salzwasser O Extrahieren Zucker Salz Salz Gestein Eisenpulver Sand O Filtration Mehl Puderzucker Sand Eisenpulver Sand Essig 9. Aufgabe (5 P.) Überlege, wie du ein Gemisch aus Sägespänen, Salz und Eisenspänen getrennt werden kann! Notiere dabei jeden einzelnen Schritt deiner Fraktioniermethoden.