Arbeitsblatt: Klimawandel Einführung
Material-Details
Fragen an die Schüler (Vorwissen) und Lernziele zum Thema Klimawandel.
Biologie
Gemischte Themen
6. Schuljahr
2 Seiten
Statistik
84117
591
8
21.07.2011
Autor/in
Fleur Kamm
Land: Schweiz
Registriert vor 2006
Textauszüge aus dem Inhalt:
Name: Klimawandel Vorwissen Diskutiere mit deinem Banknachbar kurz die Bedeutung des Wortes Klimawandel. Schreib auf, was ihr unter Klima- wandel versteht. Im Lexikon steht: „Klimawandel, spezielle Art von Klimaänderung, bei dem die Zustände vor einem relativ ausgeprägten Übergang verglichen werden. Diese Zustände werden durch die Statistik der Klimadaten (Temperatur, Niederschlag usw. für ein definiertes Zeitintervall (z. B. 30 oder 1 000 Jahre) beschrieben. Was ist der Unterschied zwischen Wetter und Klima? Was weißt du über den momentanen Klimawandel? Was passiert? Wie beeinflussen die Menschen das Klima? Beschreibe möglichst genau! Auf welche Bereiche hat der Klimawandel Einfluss? Kreuze an! Tiere Wirtschaft Leben auf der Erde Politik Naturkatastrophen Gesundheit Meer Welche Fragen hast du zum Thema, was interessiert dich? Lies nun die Lernziele auf der Hinterseite durch. Streiche Wörter an, die du nicht verstehst. Schau sie im Wörterbuch nach und frage nach, wenn eines noch unklar ist. Lernziele Klimawandel Einführung (ca. 3 Wochen): 1. Du kannst den Unterschied zwischen Wetter und Klima erklären. 2. Du verstehst die Bilder und Beschreibungen eines Wetterberichts aus der Zeitung. 3. Du kannst den Wasserkreislauf auswendig aufzeichnen. 4. Du kennst die 5 Hauptklimazonen unserer Erde und kannst diese auf einer Weltkugel/ -karte zuordnen 5. Du kennst die Durchschnittstemperatur jeder Klimazone und weißt, welche Pflanzen dort vorwiegend wachsen. 6. Du weißt, wie viele Ressourcen der Erde du im Alltag verbrauchst. 7. Du kannst das Problem des Klimawandels in 3-5 Sätzen erklären. Vertiefung (ca. 3 Wochen) Bei den folgenden Themen wählst du eines, das du in einer Gruppe vertiefst (Texte lesen, experimentieren, nachforschen). Daraus wird ein „Gruppenpuzzle, bei dem du dein Fachgebiet am Schluss anderen Kindern präsentierst. Treibhauseffekt: 1. Du kannst erklären, was passieren würde, wenn die Erde keine Atmosphäre hätte. 2. Du weißt, wie der natürliche Treibhauseffekt entsteht und kannst eine Zeichnung dazu machen 3. Du kannst erklären, wie der künstliche (anthropogene) Treibhauseffekt entsteht und dies skizzieren. Ursachen und Auswirkungen des Klimawandels: 4. Du kennst die wichtigsten Ursachen des Klimawandels. 5. Du kannst erklären, wodurch die Klimagase Kohlendioxid und Methan entstehen. 6. Du kannst 10 Auswirkungen des Klimawandels auf das Leben auf der Erde nennen. Wasser 7. Du untersuchst, was die Gletscherschmelze zur Folge hat und kannst dazu eine Zeichnung machen. 8. Du weißt wo die grössten Eismassen der Erde liegen und was passiert, wenn diese schmelzen. 9. Du weißt, wie die Pflanzen und Tiere des Wassers vom Klimawandel beeinflusst werden. 10. Du weißt, wie der Klimawandel die Niederschlagsmengen beeinflusst. Was können wir tun? 11. Du weißt, was auf nationaler und internationaler Ebene der Politik getan wird, um den Klimawandel zu stoppen. 12. Du kannst 6 Dinge aufzählen, die du oder deine Familie zur Verbesserung der Umwelt machen könnten 13. Als Klasse verfolgen wir ein Projekt, um auf den Klimawandel aufmerksam zu machen.