Arbeitsblatt: Prüfung Sinne
Material-Details
Test zu den 5 Sinnesorganen
Biologie
Anatomie / Physiologie
8. Schuljahr
3 Seiten
Statistik
84885
813
2
10.08.2011
Autor/in
Sonja Schiele
Land: Schweiz
Registriert vor 2006
Textauszüge aus dem Inhalt:
Naturlehretest – die Sinne – 29.03.2010 Name:_ 1. a) Beschrifte das Ohr. (5.5P) 1._ 7. 2. 8. 3. 9. 4. 10. 5. 11. 6. b) Nenne von dreien der oben genannten Ohrbestandteilen die Aufgabe, die sie ausführen. (3P) 2. Wenn man Reiskörner auf eine Schüssel legt, die mit Klarsichtfolie überspannt ist und davor mit einer Gitarre, die am Verstärker angeschlossenen ist, Töne spielt, beginnen die Reiskörner zu hüpfen. Vergleiche diese Feststellung mit den Vorgängen des Hörens im Ohr. (3P) 3. Warum entstehen Hörschäden bei zu lauten Geräuschen?(1P) 4. Was ist Tinnitus und wie macht es sich bemerkbar? (1P) 5. Nenne vier Tipps, wie man sein Gehör schützen kann. (4P) • • • • 6. Was bedeutet Frequenz? (1P) 7. a) Beschrifte das Auge. (5P) 1._ 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. b) Nenne von dreien der Augbestandteile die Aufgabe, die sie haben.(3P) 8. • • • Nenne drei Möglichkeiten, wie sich das Auge selber schützt. (3P) 9. Was ist „das Prinzip der Eierschachtel? (1.5P) 10. Das Trachom ist eine Augenkrankheit. a) Erkläre, wie es zur Ansteckung mit dieser Krankheit kommt. (1.5P) b) Wie sieht das Krankheitsbild aus? (1.5P) c) Nenne drei weitere Augenkrankheiten. (1.5P) 11. Wie werden die kleinen Erhebungen auf der Zunge genannt und welche Aufgabe haben sie?(1P) 12. Welche Geschmacksrichtungen können wir mit der Zunge unterscheiden? (2.5) 13. Was kann dem Geschmacksinn schaden? (0.5P) Total Punkte: 39.5P Erreichte Punkte: Note: Unterschrift Erziehungsberechtigten: