Arbeitsblatt: persönliche Arbeit

Beurteilungskriterien persönliche Arbeit Kompetenz Mind Map Fragen formulieren Zusammentragen von Informationen Planung Produkt erstellen Arbeit reflektieren nicht erreicht erreicht gut erreicht übertroffen Die Mind Map hatte einzelne Äste dritten Grades, und berücksichtigte die Regeln des Mindmapping teilweise. Die Mind Map hat teilweise Äste 4. Grades, berücksichtigt die Regeln des Mindmapping durchgehend. Verknüpfungen sind erkennbar. Meine Fragen habe ich oberflächlich formuliert. Meinen Fragenkatalog habe ich meistens oberflächlich formuliert. Wenige Fragestellungen sind tiefgreifend. Meine Fragen kann ich meistens tiefgreifend formulieren, dadurch suche ich nach vielschichtigen Antworten. Die eingeholten Informationen habe ich oberflächlich und inhaltlich teilweise falsch aufgeschrieben. Die eingeholten Informationen habe ich oberflächlich aber inhaltlich meistens richtig aufgeschrieben. Die gesammelten Daten gehen in die Tiefe. Ich mache mir viele Gedanken und recherchiere auch nach. Inhaltlich sind sie meistens richtig. Die gesammelten Informationen gehen inhaltlich sehr in die Tiefe. Ich mache mir sehr viele Gedanken und recherchiere zielstrebig und fundiert. Inhaltlich sind sie korrekt. Meine Zusammenfassung ist grösstenteils ein Abbild des Originaltextes. Meine Zusammenfassung ist teilweise mit eigenen Worten geschrieben. Die Sätze sind zum Teil umständlich formuliert. Meine Zusammenfassung ist mit eigenen Worten geschrieben. Selten formuliere ich umständliche Sätze. Meine Zusammenfassung ist durchgehend mit eigenen Worten verfasst. Die Sätze sind gut formuliert. Meine Planung war mir keine Hilfe. Sie musste verschiedentlich angepasst werden. Es hatte Überlegungsfehler und die Zeit war schlecht eingeteilt. Meine Planung hatte Mängel. Es brauchte einige Anpassungen. Die Zeit hätte ich nur wenig optimieren können. Meine Planung war genau. Kleine, einfache Anpassungen waren notwendig. Ich habe die Zeit gut genutzt. Meine Planung war detailliert und exakt, Es brauchte keine Anpassungen. Ich habe die Zeit perfekt ausgeschöpft. Mein Produkt ist spannend. Einige eigene Schlüsse und Argumente kommen vor. Es regt zum Nachdenken an. Mein Produkt ist originell, kreativ und sehr sorgfältig verarbeitet. Die Mind Map blieb bei den ersten Ästen stehen. Das Produkt ist wenig informativ und enthält keine eigenen Schlussfolgerungen und Argumente. Es ist nur eine Sammlung der vorhandenen Informationen. Mein Produkt ist eine Wiedergabe der gesammelten Informationen. Er wird jedoch durch wenige, eigene Schlüsse und Argumente erweitert. Ich kann sorgfältiger arbeiten. Ich habe teilweise sorgfältig gearbeitet. Das Produkt ist kreativ, ansprechend anzusehen und ich habe grundsätzlich sorgfältig gearbeitet. Ich bin auf die Rückmeldungen der Lehrperson stark angewiesen. Ohne diese weiss ich nicht, was ich an meiner Arbeit optimieren könnte. Teilweise reflektiere ich mein Arbeiten. Meistens muss mich die Lehrperson bei weiterführenden Schritten unterstützen. Meistens reflektiere ich mein Arbeiten. Selten brauche ich für weiterführende Schritte noch kleine Hinweise durch die Lehrperson. Meine Mind Map zeigt einige Verknüpfungen auf, hatte viele Äste 4. Grades und mehr. Mein Fragenkatalog ist tiefgreifend formuliert. Dadurch kann ich das Thema vielseitig und komplex ergründen. Es ist mit vielen, eigenen Schlüssen und Argumente versehen die zum Nachdenken, diskutieren und weiterforschen anregen. Laufend reflektiere ich mein Arbeiten und kann daraus wichtige, weiterführende Schritte ableiten.