Arbeitsblatt: Prüfung Brüche

Material-Details

Prüfung zum Thema Brüche.
Mathematik
Brüche / Dezimalzahlen
8. Schuljahr
3 Seiten

Statistik

88070
759
5
14.10.2011

Autor/in

Raphael Jud
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Matheprüfung 21.9.05 Maximale Punktzahl: 22.5 Punkte Deine Punktzahl: Name: 1. Note: Es darf KEIN Taschenrechner verwendet werden. Brüche sollen als Endresultat jeweils so weit wie möglich vereinfacht werden. Die Firma „Math-Lovers zählt 20 Angestellte. 2 davon sind Frauen. (2) 5 a) Gib die Anzahl der Frauen als Bruchteil der Anzahl Männer an b) Eines Tages sind 1 1 aller Frauen und aller Männer krank. Wie viele An4 6 gestellte sind anwesend? 2. Welches der Zeichen musst du für den Platzhalter einsetzen, damit wahre Aussagen entstehen? (3) a) 1 5 1 4 3 17 d) 3. 5 17 e) 3) 8 12 14 5 12 Bestimme die unbekannte Zahl, wenn du weisst: (3) a) 3 von 32 ist gleich der Zahl. 8 b) Die Zahl ist gleich 2 von 49 . 7 c) Die Hälfte der Zahl ist gleich 4. 6 7 b) 2 von 104. 13 Kürze die Brüche so weit wie möglich. (3) 9) c) 17 f) 13 27 12) 13) 5 6 a) d) 5. 42 18 42 8ac e) 4c 4 7. 56 3 2 ) f) 68 xy 2 3 11 mit dem Faktor 4. 13 b) Erweitere den Bruch 3 so, dass der neue Nenner 40 ist. 10 2) 5 35 5 25 35 5 25 so, dass der neue Zähler 6 ist. 5 so, dass der neue Zähler 20bc ist. 12a 2 Welche Bruchterme sind gleichwertig? (3.5) 19 13 11 13 13 200 31 19 64 5 2 2 7 (12 3) 37 13) 14 1 1 2 15) 20 2 7 5) 5 5) 30 15 7 2 19 1 3 14 2 yz 2 xy 2 a) Erweitere den Bruch d) Erweitere den Bruch 2 c) Erweitern (4) c) Erweitere den Bruch 6. 4 15 2) 5 b) Rechne die Terme aus. (4) a) 3 7 15 10 b) c) 7 4 25 32 5 80 d) 5 8 24 40 2) 5 7) 9 13 15