Arbeitsblatt: Vocabulaire , spontané

(Name) Date I. Dictée à trous Tu la nature, papa? M. Beckmann, le papa de Christian, le collège. Il entre et il cherche Christian., cest bizarre: Victor un papier et Thomas pose carton! Et là, Malika. Mais la fille sur un banc? Elle sur un arbre. , Christian le collège avec un . M. Beckmann: Ça va, Christian?, ça? Christian: Salut, papa! Cest pour la cour: «Ici, la nature». la cour super? Moi non. Cest et la poubelle est. Et Malika. Malika: Bonjour, M. Beckmann. Malika et la nature.] Bonne chance II. Exercices 1 Emma et Christian Setze die Verben in der richtigen Form auf Französisch ein. Wenn nur das Verb gegeben ist, musst du das passende Subjektpronomen dazusetzen: je, tu, il/elle/on, nous, vous oder ils/elles. Wenn die Verbform bereits vorgegeben ist, musst du nur das passende Subjektpronomen einsetzen. sein; sehen 1. Les Carbonne dans la salle à manger. sehen 2. la télé. 3. Les parents träumen dun appartement de cinq pièces. 4. Mme erzählen; verlassen Carbonne: Nous sein lappartement dans trois mois. 5. Vous daccord? verlassen 6. Emma: Non, les copains dabord Vous lappartement et restons 7. Valentin, Emma et Manon mögen le quartier. sich unterhalten 8. Le soir, Emma avec Manon. bleiben; finden 9. Manon: Je dans le quartier. Tu telefonieren une solution, Emma? 10. Emma: Nous à mögen Montrouge 11. Emma: Allô, Mme Leclerc? Vous mögen les guitares électriques? 12. Dans la famille, on aussi les dobermans 13. Mme Leclerc: Non, mademoiselle Moi et les mögen voisins, nous le silence Au revoir Bonne chance 2 M. Beckmann et Christian Herr Beckmann holt seinen Sohn von der Schule ab. Lies Christians Antworten und ergänze dann die Fragen, die Herr Beckmann seinem Sohn stellt. M. Beckmann regarde la cour, mais elle est vide. Il cherche Christian M. Beckmann: 1. Christian?? Christian: 1. Oui! Je suis là, papa, derrière larbre. M. Beckmann: 2. Salut, Christian. ? Christian: 2. Oui, ça va. Merci. M. Beckmann: 3. Tiens! , ça? Christian: 3. Cest une affiche sur la nature pour M. Laporte1. M. Beckmann: 4. M. Laporte? ? Christian: 4. Cest le professeur de dessin. M. Beckmann regarde laffiche. Christian: Voici le collège et la cour. Et là, cest Emma M. Beckmann: 5. Emma? Mais ? Christian: 5. Elle est là, sur le banc, devant larbre. M. Beckmann: 6. Mais sur un banc? Christian: 6. Elle colle un papier sur larbre: laffiche sur la nature! 1 Laporte: frz. Familienname Bonne chance Production de texte La papeterie de Mme Rollin Malika trifft Christian im Square Trousseau. Christian will ein Plakat für Malika zeichnen. Er stellt aber fest, dass er kein Papier mehr hat und dass er einen Bleistift und einen Radiergummi braucht. Malika erklärt ihm, wo das Schreibwarengeschäft zu finden ist. Dort sagt ihm die Verkäuferin, wo diese Dinge sich befinden. Schreibe die Szene und den Dialog. Die Einzelheiten müssen nicht der Geschichte im Schülerbuch entsprechen. Achte darauf, dass sich die Personen begrüßen und verabschieden. Bonne chance Dictée à trous1 Aufgabentyp: Lückendiktat. Geschlossene Aufgabe Schwerpunkte: Die Verben auf -er im Präsens Singular. Wortschatz: Umwelt, Schule Tu aimes la nature, papa? M. Beckmann, le papa de Christian, est devant le collège. Il entre dans la cour et il cherche Christian. Tiens , cest bizarre: Victor ramasse un papier et Thomas pose une bouteille dans un carton! Et là, cest Malika. Mais que fait la fille sur un banc? Elle colle un dessin sur un arbre . Maintenant , Christian quitte le collège avec un bloc à dessin . M. Beckmann: Ça va, Christian? Quest-ce que cest, ça? Christian: Salut, papa! Cest une affiche pour la cour: «Ici, on respecte la nature!». Tu trouves la cour super? Moi non. Cest sale ici et la poubelle est vide. Ah! Voici Malika. Elle est là aussi. Malika: Bonjour, M. Beckmann. Je mappelle Malika et jaime la nature. (120 Wörter) 1 une dictée à trous: ein Lückendiktat Bonne chance