Arbeitsblatt: envol 7, rép. u. 4 + 5

la date: ton prénom: . 4b les points: la note: la signature de tes parents: Je te souhaite bonne chance! Envol 7: Répétition des unités 4 5 A) Famille de mots Ecris un nom (avec l‘article défini) ou un verbe (à l‘infinitif) ou un adjectif (masc. et fém.) de la même famille de mots (15 p.) Ex.: la grandeur grandir grand,e téléphonique le téléphone téléphoner (à qn.) aimer amoureux,se l‘amour m. se promener . monter . se préparer (à) . la danse . le sport . le jeu . la proposition . le goût . courageux, se la maladie la fatigue . tousser . se reposer . le dessin . la blessure . l‘habit m. . lhabitant m. . conseiller . chanter . répondre . être né,e . touristique . la jeunesse . le numéro . sentraîner . visiter . se reposer . la correction . se fouler: senrhumer: . B) Comment estce que tu me le dis en français? Utilise tous les éléments donnés. (20 p.) Versetze dich in folgende Situation. Formuliere die Sätze so um, wie du mir sie sagen würdest. Gestern ist deine Schulkollegin Claudine noch zur Schule gekommen. . . . Sie ist sehr gut in Form gewesen. . . Heute Morgen hat sie dir telefoniert, weil sie zu Hause bleiben muss. . . Sie hat Fieber und Kopfschmerzen. Sie weiss nicht, ob ( si) das die Grippe ist. . . . Ihre Mutter hat ihr gesagt, dass sie im Bett bleiben und sich ausruhen muss. . . Sie will Tabletten nehmen und sie trinkt Kräutertee. . . Aber sie ist nicht zum Arzt gegangen. Vielleicht morgen. . . C) On mal. Choisis quatre dessins. Dis très exactement, où ça leur fait mal. Ajoute une activité quils ne peuvent plus faire. Ecris des phrases complètes. (8 p.) Les pauvres! La fille sappelle Sandrine, le garçon sappelle Pierre. 1 2 3 4 5 6 Ex. 6) Pierre mal à la joue gauche, maintenant il ne peut plus parler ou lire un texte à haute voix à lécole. 1) 2) 3) 4) D) Après un accident Chez le médecin. Reconstitue le dialogue. Questce que le médecin et sa patiente disent? (3 p.) 1. Bonjour, Madame. 2. Eh bien, nous allons faire une radiographie. 3. Oui, mais vous devez faire attention. 4. Mmh. Allongezvous sur ce lit. Je vais vous examiner. Ça vous fait mal? 5. Bien sûr, je vous fais une ordonnance et vous allez prendre les médicaments le matin et le soir. 6. Oui, je vois que vous avez une petite fracture. 7. Questce qui vous arrive? 8. Maintenant, je vais faire un plâtre. 9. De rien. Revenez me voir la semaine prochaine. Au revoir, Madame. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. Bonjour, docteur. Oh, non, cest terrible. Et maintenant? Oh, oui, ça fait très mal. Daccord. Estce que vous avez quelque chose contre les douleurs? Et avec le plâtre, estce que je peux marcher? Alors, estce que vous voyez quelque chose sur la radio? Jai fait du patinage, jai fait un saut difficile et je suis tombée. Merci beaucoup pour le plâtre et les comprimés. Au revoir, Monsieur. 1 E) Encore quelques expressions formes verbales Setz dich neben Marcel! die Tropfen nehmen (10 p.) . Trompette und Klavier spielen Höre keine Musik! Er wird dich verstehen. Habt ihr viel gelernt? Er steht früh auf. sich schnell beruhigen Sie ist zu spät gekommen.