Arbeitsblatt: Der Seehund

Material-Details

Der Seehund
Deutsch
Lesefertigkeit
7. Schuljahr
2 Seiten

Statistik

88989
1240
6
03.11.2011

Autor/in

djef Dali


Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Der Seehund Etwa vier bis sechs Wochen lang wird der junge Seehund von seiner Mutter mitnahrhafter Milch gesäugt. Danach ernährt er sich, wie seine erwachsenen Artgenossen, von Fischen. Seehunde jagen unter Wasser. Sie haben gute Augen und können daher ihre Beute sehr leicht auch in trübem Wasser fangen. Viele Seehundforscher vermuten nämlich, dass sich Seehunde, ähnlich wie Delphine, am Echo ihrer Laute orientieren. Das Echo wird von Hindernissen, zum Beispiel von Fischen, zurückgeworfen. Die Ultraschalllaute können vom menschlichen Ohr allerdings niemals wahrgenommen werden. Münchhausen erzählt Eines Tages wollte ich mit meinem Pferd über einen großen Morast setzen. Dieser kam mir anfangs gar nicht so breit vor. Seine riesige Ausdehnung wurde mit erst bewusst, als ich mitten im Sprung war. Ich gab meinem Pferd zwar die Sporen, aber es war schon zu spät. Deshalb wendete ich langsam schwebend im Flug, sodass mich mein Pferd wieder zum Rand des Sumpfes trug. Aber auch beim zweiten Mal sprang ich viel zu kurz und versank tief im Moor. Ich zog daher kräftig an meinem Haarzopf. Auf diese Weise hob ich mich selbst und das Pferd aus dem Sumpf heraus. Wieder einmal hatte mich mein berühmter Einfallsreichtum gerettet. Arbeitsanweisung Partnerdiktat: 1. Entscheidet euch, wer zuerst diktiert und wer schreibt. 2. Sucht euch einen Text aus, mit dem ihr anfangen wollt. 3. Beim Schreiben helft ihr euch gegenseitig: Der Schreibende fragt nach, wenn er/sie ein Wort nicht schreiben kann. Der/die Diktierende stoppt das Vorlesen, wenn etwas falsch geschrieben ist, und gibt Tipps/Hilfestellung. 4. Auf ein Signal hin tauscht ihr die Rollen (auch wenn ihr mit dem ersten Text noch nicht ganz fertig seid). Diktiert jetzt den zweiten, noch unbekannten Text. Verfahrt genau wie beim ersten Text. 5. Anschließend kann jeder noch einmal den eigenen Text mit Hilfe der Vorlage kontrollieren. 6. Hausaufgabe ist es, den eigenen Text fertig zu schreiben. Ihr könnt dazu so verfahren, dass ihr euch immer Teile des Satzes merkt und diese dann – ohne auf die Vorlage zu schauen – aufschreibt. 7. Zum Schluss kontrolliert ihr euren gesamten Text wieder mit Hilfe der Vorlage. 8. Alternativ könnt ihr euch den Text natürlich auch diktieren lassen