Arbeitsblatt: Prüfung Einführung Brüche

Name: Punktzahl: Note: 1. Schreibe je drei verschiedene Varianten auf, wie man den Bruch beschreiben bezeichnen kann. (12 Punkte) a) b) c) d) 2. Vergleiche folgende Brüche miteinander. Sortiere die Brüche der Grösse nach. Beginne dabei mit dem kleinsten Bruch! (5 Punkte) 3. Bestimme folgende Brüche. Schreibe sie in der Bruchschreibweise ) an. (3 Punkte) 4. Zeichne den vorgegebenen Bruch genau ein! (3 Punkte) 5. Bestimme den Bruchteil eines Ganzen! (4 Punkte) a) von 91 b) von 1564 c) In einer Klasse mit 27 Schülern kann nicht schwimmen. Wie viel ist von 27 Schülern? d) Ein Kartenspiel mit 32 Karten wird an 4 Mitspieler verteilt. Wie viel ist ein Viertel von 32? 6. Bestimme den Rest! (3 Punkte) a) der 95kg Äpfel wurde bereits gegessen. b) der 120 Schüler besitzt ein Fahrrad. c) Die Gruppe von Frau Meier hat am ersten Tag von 45 Tulpen verkauft und am zweiten Tag von 45 Tulpen. 7. Bestimme das Ganze! (3 Punkte) a) Familie Kunz: 16 Pferde, nämlich der gesamten Tiere, sind Stuten. b) Herr Graf: 12 Einladungen, nämlich der gesamten Einladungen, hat er bereits verschickt. c) Frau Luginbühl: 25 ihrer Schuhpaare, nämlich ihrer Schuhsammlung, sind rot. Viel Glück!!!