Arbeitsblatt: Mathe Werkstatt zum Thema Brüche

Name: Werkstatt Brüche B2 F Form der Aufgabe AF Arbeitsform B Beurteilung t benötigte Zeit Aufgabe erledigt Aufgabe korr. verb. 1. Vergleichen von Brüchen EA Einzelarbeit PA Partnerarbeit Ü Üben SP Spiel T Theorie E Einstieg ca. 2 Lektionen (mit HA) Du kannst Bruchflächen miteinander vergleichen. Du kannst Bruchflächen anhand von Brüchen ausdrücken. Nr. Aufträge AF 1 Mathematik 8, S. 4/1,2,3,4 EA 2 Suche dir einen Lernpartner. Holt euch das Brüche-Domino und spielt es nach Anleitung. (ca. 10min) SP PA 3 Übertrage den Theoriekasten auf S. 6 im Mathematik 8 Buch in dein Theorieheft und studiere ihn. EA 4 Löse das Arbeitsblatt (AB1) „Brüche als Vergleichszahlen Ü EA 10min Kontrolle durch Lehrperson (Übungsheft, Theorieheft, Arbeitsblätter) 2. Erweitern und Kürzen ca. 1 Woche (mit HA) Du kannst Brüche erweitern und kürzen. Nr. Aufträge AF 1 Löse das Arbeitsblatt (AB2) „Brüche erweitern und kürzen EA/PA 2 Mathematik 8, S. 7/ 1 Ü EA 3 Löse das Arbeitsblatt (AB3) „Erweitern und Kürzen Ü EA 4 Klebe das Theorieblatt 1 (T1) in dein Theorieheft und studiere es gut. EA 5 Mathematik 8, S. 8/ 2,3,4 Ü EA 6 Löse das Arbeitsblatt (AB4) „Erweitern Ü EA 7 Löse das Arbeitsblatt (AB5) „Kürzen Ü EA 8 Mathematik 8, S. 9/ 7 Ü EA Kontrolle durch Lehrperson (Übungsheft, Theorieheft, Arbeitsblätter) 3. Brüche als Masszahlen ca. 2 Lektionen (mit HA) Du kannst gegebene Grössen mit einer Grösse in der nächsthöheren Masseinheit vergleichen. Du weisst wie man verschiedene Grössen umrechnet. Nr. Aufträge AF 1 Löse das Arbeitsblatt (T2) „Brüche als Masszahlen und folge den Anweisungen auf diesem Blatt. EA/PA 2 Mathematik 8, S.10/ 1-19 Ü EA 3 Löse das Arbeitsblatt (AB6) „Brüche als Masszahlen Ü EA Kontrolle durch Lehrperson (Übungsheft, Theorieheft, Arbeitsblätter) 4. Brüche als Operatoren ca. 2 Lektionen (mit HA) Du kennst das Operatorengitter. Du weisst, dass man in einem Operatorengitter um von der einen Zahl auf die andere zu kommen von unten nach oben und von links nach rechts multipliziert und in die anderen Richtungen dividiert. Nr. Aufträge AF 1 Mathematik 8, S.12, 13, 14/ 1-4 Ü EA 2 Löse das Arbeitsblatt (AB7) „Brüche als Operatoren Ü EA Aufträge AF Löse die Denksportaufgaben in Mathematik 8, S.15, 16/ 1-9 Ü EA/PA Kontrolle durch Lehrperson (Übungsheft, Theorieheft, Arbeitsblätter) 5. Denksport Nr. 1 Kontrolle durch Lehrperson (Übungsheft, Theorieheft, Arbeitsblätter)