Arbeitsblatt: Test Einführung in die Biologie, Biodiversität, Zelle
Material-Details
Test über die ersten Lektionen des Biologieunterrichts: Einführung, Biodiversität, Zelle
Biologie
Gemischte Themen
7. Schuljahr
5 Seiten
Statistik
89315
1073
2
08.11.2011
Autor/in
Raphael Jud
Land: Schweiz
Registriert vor 2006
Textauszüge aus dem Inhalt:
1. Sek: Biologie Einführung in die Biologie, Biodiversität, Zelle Name: Zeit: 45 Min Unterschrift: 02.10.2011 Punkte: Note: 1) In einem Weiher leben folgende Lebewesen: Goldfische Teichläufer Kieselalgen Seerosen Schilf Mückenlarven Laub Wasserfloh Wasserschnecke Kaulquappen Gelbrandkäfer Wasserlinsen Tierischer Plankton Rückenschwimmer Erstelle aus diesen Tieren ein Nahrungsnetz und suche aus dem Nahrungsnetz eine einzelne Nahrungskette raus. (GSchüler: Ihr könnt 2 Lebewesen eurer Wahl weglassen) 2) Bei welchen der folgenden Bilder handelt es sich um lebende, bei welche um nicht lebende Objekte? 3) Nenne 5 Argumente, wofür Biodiversität im Wald wichtig ist! (GSchüler: 4 Argumente) 4) a) Nennt mir die 5 Merkmale des Lebens und beschreibt diese! b) Nennt mir zu jedem Merkmal zwei konkrete Beispiele (GSchüler: nur ein Beispiel) 5) In einer Zelle hat es verschiedene Zellorgane, die eine Aufgabe erfüllen. Ergänze die Tabelle mit den dazugehörigen Aufgaben bzw. Organellen. Organellen Mitochondrien Aufgaben Steuerungszentrale der Zelle Endoplasmatisches Retikulum Stütz und Schutzfunktion Vakuole 6) Beschrifte das Mikroskop b) Nenne mir für folgende Nummern die Funktionen: 1: 6: 8: 7) Wir haben einen Film über die Zelle geschaut. Beantworte folgende Fragen: Wie gross ist eine menschliche Zelle? Wie viele Zellen haben wir etwa in unserem Körper Wie viele Zellen sterben pro Sekunde etwa? Aus was besteht der grösste Teil der Zelle?