Arbeitsblatt: Lernzielkontrolle Noten

Name: . Punkte: . Note: . Lernzielkontrolle 1. Tonleitern: Schreibe die absoluten Notennamen in der richtigen Reihenfolge? Do – so – fa – do ti – re – mi – la . Schreibe die relativen Noten in der richtigen Reihenfolge? C–A–H–E–D–G–C–F 2. Notennamen: Wie heissen die Noten im 2. Zwischenraum: auf der 3. Notenlinie: im 1. Zwischenraum: auf der 5. Notenlinie: im 3. Zwischenraum: auf der 1. Notenlinie: im 4. Zwischenraum: auf der 2. Notenlinie: auf der 4. Notenlinie:_ über der 5. Notenlinie: unterhalb der 1. Notenlinie: auf der 1. Hilfslinie unten: im 1. Zwischenraum mit einem Kreuz: