Arbeitsblatt: Test Skandinavien

Geografie 2. Kl. Sekundarschule Datum: Prüfung „Nordeuropa – Skandinavien Name: 1. Vorname: Punkte: Note: Trage die Meere, Gewässer und Inseln in die Tabelle ein (ohne Städte!): (4) C 3 a c 2. a) Erkläre folgende Begriffe: Endmoräne/Mäandrierender Fluss/Schotterfeld (3) b) Zu welcher Landschaft gehören diese Begriffe? (Bsp. während oder nach der Vergletscherung). (1.5) 3. Erkläre die Entstehung des Polarlichts ausführlich. (4) 4. Erkläre den Begriff „Mitternachtssonne. (1) 5. Wie sieht das Beleuchtungsverhältnis auf der Erde am 21. Dezember aus? Erläutere mithilfe einer Skizze! (2) 6. a) Der Golfstrom ist verantwortlich dafür, dass die norwegische Küste eisfrei bleibt. Erkläre in eigenen Worten, wie die Wasserpumpe (Golfstrom) funktioniert. Du kannst auch eine Skizze verwenden. (3) b) Im Unterricht haben wir vom sogenannten „Treibhauseffekt gesprochen. Woher kommt dieser Name? Erkläre mithilfe einer Skizze. (1) c) Was könnte passieren, wenn der Golfstrom ins Stocken gerät? (1) 7. Erkläre die Begriffe „Taiga und „Tundra. (2) 8. Der nördliche Nadelwald ist eine wichtige Einnahmequelle. Wie viel Prozent des finnischen Gesamtexports machen Holz – und Holzprodukte aus? (1) 9. Was ist der Unterschied zwischen unseren Wäldern und den Wäldern in Skandinavien in Bezug auf den Erholungsraum? (1) 10. „Wer an der finnischen Küste ein Grundstück kauft, macht mit Sicherheit kein schlechtes Geschäft. Erkläre diese Aussage. (2) 11. Erläutere die Entstehung der Fjorde mithilfe der Abbildungen. (3) 12. Fragen zum Film. a) In Skandinavien gibt es ausgedehnte Waldgebiete. Das Holz ist sehr wichtig, z.B. für die Papierherstellung. Wieso ist das Holz in den Wäldern Skandinaviens so wertvoll für die Zellstofffabriken? Was ist daran so speziell? (1) b) Die Fabriken und die Holzwirtschaft haben auch Schattenseiten. Welche? (1) c) Wo wird das Holz gelagert und aus welchem Grund wird es an diesem Ort gelagert? (1) d) Erkläre den Begriff „Permafrostboden. (1) VIEL GLÜCK!