Arbeitsblatt: Berufswahl - Textverständnis-Probe
Material-Details
(Lesetext auf Seiten 3 und 4)
Text im Voraus mit der Klasse lesen uns besprechen.
Kann auch einfach in der Klasse gelesen und besprochen werden, ohne dass eine Probe gemacht wird.
Deutsch
Textverständnis
8. Schuljahr
4 Seiten
Statistik
103768
1388
52
19.09.2012
Autor/in
Tabita Sunshine
Land: Schweiz
Registriert vor 2006
Textauszüge aus dem Inhalt:
Deutsch Textverständnis-Probe 07/09/2012 Name: ./29 erwartete Punkte: /29 erwartete Note: Unterschrift Eltern . Vorbereitung in der Schule: Wir lasen und besprachen den Text während zwei Lektionen! Lies den Text „Wer sucht, der findet manchmal und beantworte die Fragen. Halte dich an die Informationen, die du im Text findest. 1. Wer hat diesen Text geschrieben? .(1) 2. Was bedeutet LENA?(1) 3. Erkläre, was LENA ist?(1) . 4. Erkläre, was der folgende Satz aussagt: „Diese Quote lag vor einem Jahr bei 13%, vor zwei Jahren bei knapp 11%, davor bei 10% und bei 7%. (1) . . 5. Warum sind diese Prozentangaben, welche im ersten Abschnitt genannt werden, laut den Experten aus dem Bildungsdepartement in Aarau mit „Vorsicht zu geniessen? (2 . . 6. Welche Branchen können mehr als 20% der Lehrstellen nicht besetzen? (2) . . 7. Warum werden die Lehrstellen nicht besetzt? Nenne Gründe, die im Text genannt werden. (4) . . ./12 8. Welche Beweggründe werden im Text genannt, welche ausschlaggebend für die Wahl eines Berufes sind? (4) . . . 9. Welche Motive für die Lehrstellenfindung gelten als weniger wichtig? (4) . . 10. Nicht alle Schülerinnen und Schüler können eine Lehre auf ihrem Traumberuf absolvieren. Was tun diese Lernenden laut Sek-Lehrer Barone? (1) . . 11. Was kann man tun, damit man weniger Probleme hat eine Lehrstelle zu findet? (5) . . . . 12. Woran musst du arbeiten? Streiche bei den Antworten der Frage 11 drei Dinge an, auf die du dich in Zukunft verstärkt konzentrieren willst, damit du hoffentlich problemloser eine Lehrstelle findest! (1) 13. Erkläre die folgenden Wörter mit anderen Worten: a. Imageproblem:(1) . . b. Koordination:.(1) . ./17