Arbeitsblatt: Brüche

www.strobl-f.de/ueb61.pdf 6. Klasse Ubungsaufgaben Rechnen mit Bruchen: Uberblick 6 01 1. Welches der folgenden Diagramme stellt den Wert des Bruchs $ $ $ 2 8 dar? b b b @ &% &% &% @ 2. (a) (b) (c) (d) (e) (f) (h) Berechne: 225 6 Kurze: 42 96 . Bringe auf den angegebenen Nenner: 12 12 16 Verwandle in eine gemischte Zahl: 10 3 Verwandle in einen Bruch: 5 43 4 Addiere: 15 13 (g) Subtrahiere: 12 4 4 Multipliziere: 15 · 13 (i) Dividiere: 15 13 (j) Welcher der Doppelbruche stellt eine naturliche Zahl dar: 1 3 1 15 1 3 oder 3 4 15 oder 1 3 4 3. Berechne: 9 (a) 7 20 2 34 (b) 5 34 15 ( 15 3 12 4 7 3 (c) 8 2 · 20 20 (d) 7 9 :3 13 81 7 4. Erganze folgende Tabelle mit Teilbarkeitsregeln: Teilbarkeit durch erkennbar an Beispiel 2 266 ist teilbar durch 2 3 266 ist nicht teilbar durch 3 wegen Quersumme 14 4 aus letzten zwei Ziffern gebildete 266 ist . Zahl ist durch 4 teilbar 5 265 ist . 6 Teilbarkeit durch 2 und durch 3 213 ist . 9 durch 9 teilbare Quersumme 216 ist . 10 235 ist . 5. Manfred schreibt: 1 6 Was meinst du dazu? · 2 11 11 66 · 12 66 132 4356 33 1089 11 363 1 33 6. Ein Elefant fraß in der ersten Woche 13 seines Futtervorrats. In der zweiten Woche fraß er 41 vom Rest. Danach waren noch 300 kg Futter ubrig. Veranschauliche die Situation durch eine Zeichnung. Wie viel Futter war anfangs vorhanden?