Arbeitsblatt: Der König der Tiere

Material-Details

Textverständnis
Deutsch
Textverständnis
8. Schuljahr
3 Seiten

Statistik

103832
1000
32
19.09.2012

Autor/in

Rudi Ruppen
Unnerdorf 10
3940 Steg

Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Name: Datum: Note: Der König der Tiere 1 Der Biologe war dabei, den prominenten Besucher durch den Zoo und das 2 Laboratorium zu führen. «Unser Etat», sagte er, «ist zu beschränkt, als dass wir alle 3 bekannten ausgestorbenen Arten nachzüchten könnten. Daher rufen wir nur die 4 höheren Tiere ins Leben zurück, die schönen, die mutwillig ausgerottet wurden. Ich 5 versuche sozusagen, Rohheit und Dummheit wettzumachen. Man könnte auch so 6 sagen: Jedesmal, wenn der Mensch eine Gattung des Tierreiches vernichtete, hat er 7 Gott ins Gesicht geschlagen.» 8 Er machte eine Pause, und sie liessen ihre Augen über die Gräben und Gehege 9 schweifen. Das Quagga tummelte sich im Kreise und galoppierte los, die Flanken 10 funkelnd von Sonne und Lebenslust. Der Seeotter streckte seinen possierlichen 11 Schnauzbart aus dem Wasser. Der Gorilla spähte hinter Bambus hervor. 12 Wandertauben stolzierten einher. 13 Ein Nashorn zog gleich einem schmucken Panzerschiff seine Bahn. Mit sanftem Blick 14 äugte eine Giraffe nach ihnen, um gleich wieder Blätter zu äsen. 15 «Dort ist der Dodo. Zwar nicht schön, aber sehr drollig. Und völlig hilflos. Kommen 16 Sie! Ich zeige Ihnen jetzt die eigentliche Zuchtstation.» 17 In dem grossen Gebäude schlenderten sie zwischen Reihen von hohen und 18 geräumigen Behältern hindurch. Sie konnten deutlich durch die Fenster eine 19 gallertartige Masse sehen. «Dies sind afrikanische Elefantenembryos», erklärte der 20 Biologe. «Wir haben vor, eine grosse Herde zu züchten und sie dann in dem neuen 21 Nationalpark auszusetzen.» 22 «Ihre Begeisterung steckt geradezu an», sagte der prominente Besucher. «Sie lieben 23 die Tiere wirklich, nicht wahr?» «Ich liebe jedes Leben.» 24 «Sagen Sie mal», fragte der Besucher, «woher nehmen Sie eigentlich die Daten für 25 die Wiederaufzucht?» 26 «Meistens sind es Skelette und Bälge aus Paläontologischen Sammlungen. Dazu 27 ausgegrabene Bücher und Filme, die wir mit Erfolg restauriert und anschliessend 28 übersetzt haben. Ah, sehen Sie diese Rieseneier? Die Küken der mächtigen Moa 29 wachsen in ihnen heran. Das hier, fast schon reif, um aus dem Brutkasten 30 genommen zu werden, sind Tigerjunge. Sie sind gefährlich, wenn sie einmal 31 ausgewachsen sind, aber sie werden auf das Gehege beschränkt bleiben.» 32 Der Besucher blieb vor dem letzten der Behälter stehen. «Nur ein einziges 33 Exemplar?» fragte er. «Was ist denn das?» 34 «Armes kleines Wesen!» sagte der Biologe mit einem Anflug von Traurigkeit. «Es 35 wird so allein sein. Aber ich werde ihm alle Liebe zuwenden, die ich habe.» 36 «Ist es so gefährlich?» fragte der Besucher. «Schlimmer als Elefanten, Tiger und 37 Bären?» «Ich musste um Sondergenehmigung eingeben, um es zu züchten», sagte 38 der Biologe. Seine Stimme zitterte. 39 Der Besucher trat mit einem Ruck von dem Behälter zurück. «Dann ist es wohl . », 40 begann er, « . aber nein, das würden Sie doch nicht wagen!» 41 Der Biologe nickte. «Ja doch. Es ist ein Mensch.» Philip José Farmer Aufgabe 1 12 Punkte Unterstreiche die richtige oder ähnliche Bedeutung: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Biologe prominent Laboratorium Etat Gattung Quagga Flanken possierlich Gorilla Bambus stolzieren äugen äsen drollig gallertartig Embryo Skelett Balg Paläontologie restaurieren Küken schmucken Gehege Exemplar Aufgabe 2 Wissenschaftler problemlos Sternwarte Staat Ehegatte Münze Seiten passieren Ungeheuer Pflanze schleichen essen fressen dick fest Keimling Messer Leib Wasserpflanze berühmt Operationssaal Budget Gartentor Tierart Torschuss niedlich Automarke Eissorte schreiten trinken spähen komisch flüssig Musikstar Werkzeug Baumart Unterrichtsfach unbekannt Forschungsstätte Lexikon Art Ländername Stadt grauenvoll Affenart Geometrische Figur rennen spähen laufen ungestüm wabbelig Fussballer Knochengerüst Tier Wissenschaft der Musik Wissenschaft des Sports Wissenschaft von Lebewesen Essen servieren schauen flotten Umzäunung Einzelstück renovieren junges Huhn hässlichen Gefängnis Zeitung Getränke servieren Gehhilfe schnellen Wohnraum Sorte 5 Punkte Hier findest du zu den Textabschnitten jeweils drei Sätze. Nur einer davon trifft genau den Inhalt des Abschnittes. Kreuze diesen an. Nimm dabei den Text zu Hilfe. Zeile 1 bis 7 Der Biologe züchtet alle ausgestorbenen Tierrassen. Der Mensch schlägt Gott ins Gesicht. Der Biologe hat zu wenig Geld, um alle Rassen nach zu züchten. Zeile 8 bis 12 Die Wandertauben fliegen durch die Lüfte. Der Seeotter schwimmt im Wasser Das Quagga liegt in der Sonne. Zeile 13 bis 21 Der Dodo ist sehr intelligent Die Giraffe frisst Getreide. Die Elefantenbabys werden in einemNationalpark eingepflanzt. Zeile 22 bis 33 Der Besucher liebt jedes Leben. Die Daten für die Wiederaufzucht werden dem Computer entnommen. Tigerjunge sind ungefährlich. Zeile 34 bis 41 Der Biologe ist immer traurig. Für die Nachzucht des Menschen braucht es keine Sondergenehmigung. Der Besucher ist entsetzt. Aufgabe 3 3 Punkte Welche drei Aussagen stimmen mit dem Text „Der König der Tiere überein? Die Menschen rotten aus Habgier und Dummheit bestimmte Tierarten aus. Elefantenembryos werden nachgezüchtet und im Zoo ausgesetzt. Die Geldmittel des Laboratoriums sind nicht ausreichend. Das Gebäude, in dem sie umherlaufen, ist klein und eng. Der Biologe liebt alle Lebewesen. Die Tiger sind die gefährlichsten Lebewesen. Aufgabe 4 richt ig 3 Punkte Schreibe das Gegenteil der folgenden Begriffe! prominent schönen mutwillig schmucken mächtigen lieben Aufgabe 5 a) b) In welcher wirklichen Zeit spielt das Lesestück. Vergangenheit Gegenwart Schreibe einen Satz auf, der deine Antwort untermauert. 2 Punkte Zukunft Total Punkte: Punkte:25