Arbeitsblatt: Sprechen / Vortragen

Freies Sprechen: Vortrag halten Deutsch Vortrag mit Plakat Dein Vortrag soll beinhalten: Wer ist der/ die Autor/in? (Infos über AutorIn freiwillig) Warum habe ich dieses Buch ausgewählt? Inhalt des Buches: 1. Personen vorstellen (entweder an WT, Hepro oder mit PPP) 2. Was passiert? (Zusammenfassung der Geschichte) 3. Schluss nicht verraten! Du darfst aber sagen, wie dir der Schluss gefallen hat, und ob er traurig, überraschend, langweilig, lustig war. Meine Meinung zum Buch (Was habe ich gut/ schlecht gefunden?) Ausschnitt (max. 1 Seite) aus dem Buch spannend vorlesen. Der Ausschnitt soll möglichst interessant und typisch für dein Buch sein. Begründe, warum du diesen Ausschnitt gewählt hast. Zum Vortrag dazu gestaltest du ein Plakat (DIN A3), das die gleichen Fragen wie oben beantwortet. Gestalte, (schreibe, klebe, male.) so schön wie du kannst. Dein Plakat wird anschliessend im Klassenzimmer evt. sogar vor dem Zimmer ausgestellt. Für die Arbeit am Plakat bekommst du Zeit während den Schulstunden. Den Vortrag über das Buch machst du zu Hause. Daten für den Vortrag: siehe Liste. Tipps und Tricks für einen gelungenen Vortrag 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Buch auswählen (eigenes oder von der Bibliothek) Buch lesen Geschichte zusammenfassen: Welche Personen spielen mit? Was passiert? Zusammenfassung in Stichworten auf Kärtchen schreiben. Freiwillig: Infos über die Autorin oder den Autor auf Kärtchen schreiben Interessante Textstelle zum Vorlesen auswählen, üben Gibt es ev. noch Bilder (Folie, Musik.) zum Vortag? Suche aus. Gründe zusammenstellen, warum du dieses Buch ausgewählt hast. Auf Kärtchen schreiben. 9. Kärtchen ordnen 10. Probevortrag halten. Sprich möglichst frei. Abgelesene Vorträge wirken langweilig. Freies Sprechen: Vortrag halten Deutsch Freies Sprechen vor der Klasse 1. Der Anfang Stelle dich locker auf beide Füsse. Warte, bis alle Zuhörer still sind. Atme aus (nicht ein), bevor du zu sprechen beginnst. Eher eine tiefere, sattere Stimme einüben. Hohe, gequetschte Stimmen wirken unangenehm für den Zuhörer. Fang spannend an. Sei persönlich. 2. Zuhörer ansprechen Rede zu deinem Publikum. Schaue die Gesichter an. Achte darauf, wenn etwas unklar ist. Erkläre, wenn nötig. Mach Pausen denn Sätzen ohne Punkt und Kommas kann der/die Zuhörende schlecht folgen. Lies nicht ab. Halte deinen Vortrag möglichst frei. Als Gedankenstützen können Karteikarten (max. DIN A6) in den Händen gehalten werden. Notiere auf den Kärtchen nur Satzanfänge oder Stichwörter 3. Mit dem Körper reden Körpersprache ist wichtig. Keine langweiligen Gesichter! Wenn du etwas spannend findest, darfst du das auch mit deiner Mimik und Gestik (Gesicht und Körper) zeigen. Kein Zappeln, keine nervösen Ticks. Beobachte dich vor dem Spiegel. 4. Die Sprache im Griff haben Rede deutlich und laut. Für dich selber mag etwas schnell zu laut klingen, das für die Zuhörenden normal laut ist). Wenn du nicht sicher bist, frag, ob die Lautstärke richtig ist. Erkläre, wenn nötig, die Fremdwörter. Manchmal hilft auch ein Verzeichnis (z.B. Inhalt, Fremdworterklärung.usw.) an der Wandtafel. Mach kurze Sätze. 5. Den Schluss finden Der Schluss eines Vortrags ist wichtig für den Eindruck, der den Zuhörenden bleibt. Der Schluss darf ruhig etwas feierlich sein. Man nennt das zelebrieren. Also: besonderen Schlusssatz aussuchen, oder ein Bild, eine Folie, Musik, Quiz, lass dir etwas Besonderes einfallen. 6. Rahmenbedingungen Du hast für deinen Vortrag max. 20 Minuten Zeit. Versuche dich an die Vorgabe zu halten, damit wir in einer Lektion 2 Vorträge hören können. Für den zweiten Redner ist es unangenehm, wenn ihm nur noch 10 Minuten bleiben, weil du deine Zeit überziehst. Hüte deshalb die Zeit. Übe zu Hause, und stoppe die Zeit, damit du sie gut einteilen kannst. Wenn du alle diese Punkte befolgst, dann kann ja nichts mehr schief gehen! Viel Erfolg für deinen Vortrag!