Arbeitsblatt: Erde und Weltall

Material-Details

Arbeitsblatt zum Buch DGzG1
Geschichte
Neuzeit
7. Schuljahr
2 Seiten

Statistik

104618
1196
7
04.10.2012

Autor/in

Ivo Fry
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Geschichte Von der Atlantikfahrt zum Flug ins Weltall GzG1, 40/41 Erde und Weltall Schon in früher Zeit erkannten die Menschen, dass ohne Sonne kein Leben möglich ist. Man unterschied zwischen Tag und Nacht und fragte sich, warum der Mond manchmal ganz, manchmal zur Hälfte und manchmal gar nicht sichtbar sei. Sonne und Mond schienen sich um die Erde zu drehen. Später wandte man sich den Sternen zu. Die meisten schienen am Himmelszelt angebracht zu sein und sich nur mit diesem zu bewegen. Man nannte sie. Einige Sterne aber bewegten sich offenbar auf besonderen Bahnen und waren einmal da, einmal dort am Himmel zu sehen. Man taufte sie oder . Geozentrisches Weltbild Heliozentrisches Weltbild Ptolemaios (Geozentrisches Weltbild) Der griechische Astronom Ptolemaios fasste im diese Beobachtungen in einem System zusammen: Die Erdkugel in der Diese umkreisen am nächsten der, gefolgt von_ und, dann die, Mars, Jupiter und Saturn. Zuäusserst sind die. Er glaubte, dass die Erde eine sei. Kopernikus (Heliozentrisches Weltbild) Nikolaus Kopernikus (_) zweifelte an diese Vorstellungen und stellte eine Theorie auf (fünf Feststellungen): Geschichte Von der Atlantikfahrt zum Flug ins Weltall GzG1, 40/41 Vergleicht die Weltbilder von Ptolemaios und Kopernikus miteinander. Unterschiede: Ptolemaios Kopernikus Gemeinsamkeiten: 1. 2. 3. 4. Welche Merkmale (Planeten, Eigenschaften) des Sonnensystems hatte Kopernikus nicht entdeckt? Unterstreicht die zutreffenden Begriffe! Geschichte Pluto Von der Atlantikfahrt zum Flug ins Weltall Neigung der Erdachse Uranus Mond GzG1, 40/41 andere Galaxien Neptun Mars Galileo Galilei (15641643) Erfindung: Entdeckungen: Welche neuen wichtigen Erkenntnisse brachte die moderne Astronomie im Vergleich zu Kopernikus?