Arbeitsblatt: Lernzielkontrolle Wüste

Lernzielkontrolle Geografie Wüsentwelten Name: Datum: 7.03.2012 Punkte: Punkte max.: 22 Unterschrift der Eltern: Lernziele erreicht ab 13 Punkte. 1. Was bedeutet der Begriff Wüste und aus welcher Sprache stammt er? 1P 2. Nenne zwei Merkmale von Wüsten (die auf alle Wüstentypen zutreffen). 2P 3. Auf welchem Kontinent gibt es keine Wüsten? 1P 4. Wüstennamen 6.5 a) Nenne die Namen der drei grössten Wüsten. Schreibe sie in die Tabelle ein, notiere den passenden Kontinenten dazu und zeichne die entsprechenden Nummern auf der Weltkarte ein. b) Wähle drei weitere Wüsten aus. Gehe gleich vor wie bei Aufgabe 4a. Viel Glück! Numme Name Kontinent 1 2 3 4 5 6 5. Wüstenwelten 4P a) Schreibe pro Spalte zwei Merkmale/ Besonderheiten sowie eine dort lebende Tierart dazu. Gobi Sahara Sonora Atacama b) Ordne die Bilder der richtigen Wüste zu. 6. Wüstenlandschaften a) Welcher Wüstentyp ist zu erkennen. 1.5 P. b) Richtig oder falsch? 3P Aussage Die grössten Wüstengebiete liegen im Bereich der Wendekreise. Merkmal von Reliefwüsten ist der regelmässige Niederschlag. Die Namib ist eine Binnenwüste. Sahara sowie Gobi sind Wendekreiswüsten. Binnenwüsten gehören zu den lebensfeindlichsten Gegenden der Erde. Binnenwüsten sind das gleiche wie Reliefwüsten. 7. Zeichne die Dünenformen und nenne pro Dünenform ein Merkmal. Barchane Sterndüne richti falsc 3P