Arbeitsblatt: Nomentest 2

Nomen De Test Begleiter/Einzahl/Mehrzahl Datum:_ 3.Klasse Name:_ 1.)Fülle die Lücken aus. Die Nomen können in der oder in der stehen. Wenn wir mehrere Dinge haben, sprechen wir von der . Bei manchen Mehrzahlformen wird aus einem ein aus einem ein aus einem ein aus einem au ein Mache zwei eigene Beispiele. Einzahl Mehrzahl 2.)Schreibe die Nomen gross. Mache die Pfeile vom Begleiter zum Nomen. Der herbst hat nun schon länger begonnen. Die farbigen blätter fallen von den grossen bäumen. Der boden ist mit buntem laub bedeckt. Langsam müssen sich die kinder eine wärmere jacke anziehen. Die tiere bereiten sich schon vor für den winterschlaf oder die winterruhe. 3.)Welche Nomen stehen in der Einzahl und welche in der Mehrzahl? Schreibe sie mit dem Begleiter in der Einzahl und in der Mehrzahl auf. Brillen Brot Mücken Zweige Auto Nest Einzahl Mehrzahl 4.) Fülle die Tabelle aus. Schreibe den richtigen Begleiter dazu. Einzahl Mehrzahl die Wände der Kopf die Frucht Die Löcher Der Strauch die Tücher Der Frosch Das Kraut die Züge die Träume 5.)Fülle den Lückentext aus. Alle Nomen haben ein grammatisches . Es gibt drei grammatische Geschlechter, nämlich: männlich, und Das Nomen muss in der stehen, damit du das Geschlecht bestimmen kannst. 6.)Setze diese Nomen beim richtigen grammatischen Geschlecht ein. Überlege dir gut, auf was du achten musst. Vergiss die Begleiter nicht. Die Schweine Die Männer Die Probleme Die Fliegen Die Nüsse Die Briefe Die Personen Die Gespenster männliche Nomen weibliche Nomen sächliche Nomen 7.)Wer macht was? Ersetze das Wort „Dings mit einem passenden Tier und schreibe den ganzen Satz auf. Die Dings quaken. Die Dings grunzen. Die Dings wiehern. Die Dings muhen. 8.) Schreibe das passende Nomen mit dem Begleiter zum untenstehenden Wort. a.) rechnen b.) zeichnen c.)glücklich d.) besuchen Wie ist dir der Test gegangen? Punktzahl: Note: Unterschrift: