Arbeitsblatt: Wochenplan: Prozentrechnen
Material-Details
Wochenplan: Prozentrechnen – verminderter / vermehrter Grundwert
Umrechnung von Größen
Wdh. Flächeninhalt und Umfang
Mathematik
Gemischte Themen
8. Schuljahr
2 Seiten
Statistik
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17.10.2012
Autor/in
Klafki (Spitzname)
Land: Deutschland
Registriert vor 2006
Textauszüge aus dem Inhalt:
Name: Klasse: Datum: Wochenplan: Thema: Prozentrechnen – verminderter vermehrter Grundwert In diesem Wochenplan findest du Aufgaben rund um das Thema Prozentrechnen. Du musst die Begriffe Prozentwert, Grundwert und Prozentsatz unterscheiden können. Diese Begriffe kennst du schon aus der siebten Klasse. Neu wird diese Woche sein, dass der Grundwert vermindert aber auch vermehrt sein kann. Alle Aufgaben werden grundsätzlich ohne Taschenrechner gerechnet. Ausnahmen sind mit diesem Symbol gekennzeichnet. Was du nicht im Unterricht schaffst, musst du zu Hause machen. Pflichtaufgaben: 1. Das sollst du wissen: 2. Textaufgaben zum Prozentrechnen: a) In Deutschland gibt es 103559 km Wald, das sind 29 der b) c) Gesamtfläche. Wie groß ist die Gesamtfläche? (QS 16) Eine Werkkantine erhält auf eine Lieferung Fleisch zum Preis von 138,50 Euro 8 Rabatt. Wie hoch ist der Rabatt, wie teuer ist das Fleisch? (QS 10 QS 16) Von 540 Schülern einer Realschule kommen 270 Schüler zu Fuß, 135 Schüler mit dem Rad und 90 Schüler mit dem Bus. (QS 5/7/14) Grundwert 3. Berechne Prozentwert 4800€ 768 450 Schüler 841 kg 9l 45 Schüler Prozentsatz 9% 11% (QS 11) (QS 22) (QS 3) (QS 1) 4. Die Schülerbücherei der Schillerschule wurde neu geordnet und sortiert. Das sind die Gebiete Sachbücher Jugendromane Kriminalromane Klassische Werke So viele Bücher! 132 56 32 30 a) Wie viele Bücher sind insgesamt in der Schülerbücherei? b) Berechne den prozentualen Anteil der einzelnen Gebiete! Wahlaufgaben: Berechne den Flächeninhalt und den Umfang. Entnimm die Maße der Länge, die du brauchst, aus der Zeichnung i. Wandle um! a) 97 105 dm 2700 cm ii. cm b) 150 cm mm 3200 mm 9700 dm c) 2300 mm dm dm 25 dm mm mm 88 mm Schreibe als Kommazahl in die nächste größere Einheit! a) 906 dm b) 330 cm c) 100 d) 85 17 cm 100 dm 3750 7m 28 mm 25 mm 20 000 1030