Arbeitsblatt: Französisch unité 6

Hörverstehen nr. 22 Juste (J) ou faux (F) ou on ne le sait pas (?), 15p Aline isst gerne Pralinés. JO FO ?O Letztes Wochenende war die Familie in den Bergen. JO FO ?O Paul liebt die Berge in der Schweiz. JO FO ?O Er hat Knieschmerzen. JO FO ?O Die Geschwister sind zu Beginn gleicher Meinung. JO FO ?O Die Kinder sind nicht einverstanden mit den Eltern. JO FO ?O Sie dürfen etwas anderes vorschlagen. JO FO ?O Paul will nach Genf gehen. JO FO ?O Aline möchte sogar nach Paris fahren. JO FO ?O Aline schlägt vor nach New Orleans zu fliegen. JO FO ?O Die Mutter findet diesen Vorschlag unvernünftig. JO FO ?O Der Vater schlägt darum vor nach Montreux zu fahren. JO FO ?O In Montreux gibt es ein bekanntes Jazzfestival. JO FO ?O Aline möchte am Samstag bis 11 Uhr ausschlafen. JO FO ?O Maman schlägt vor eine Bootstour zu unternehmen. JO FO ?O Textverstehen: Que faites – vous de votre temps libre? Lies den Text und fülle die Lücken aus. 9p Stéphanie aime à la avec ses . Isa joue et elle aime. Guillaume regarde des films au ou à la . Vincent joue trompette, il été au championnat suisse. Eric joue dans une . Arnaud veut rester svelte, alors, il joue deux par semaine. Maité invente des auxquels elle peut seule. Elodie un . Elle fait des à cheval parce quelle aime être dans la . Philippe va . Il aime être avec des. Welche Person ist es Fülle den Namen ein. 11p Sie macht Sport und ist sich dabei nicht bewusst. Ihr Tun findet sie erholsam. Sie will sich nicht langweilen. Diese Person hat eine gute Beziehung zu einem Tier. Diese Person versucht immer, ihr Bestes zu geben. Diese Person steht mit der Natur im Kontakt. Diese Person hat an einem Wettbewerb teilgenommen. Diese Person möchte nicht zuviel an Gewicht zunehmen. Diese Person sammelt etwas. Für diese Person ist Musik wichtig. Diese Person ist in der Pfadi. Leseverständnis Pour ou contre la télévision? 8p Die folgenden acht Meinungen betreffen das Fernsehen. Wer ist für und wer ist gegen das Fernsehen? Aujourdhui, tout le monde la télé, et les jeunes la regardent deux heures par jour. Cest beaucoup trop B On ne voit que des images de guerre, de catastrophes, de violence. Ce nest pas bon pour les enfants, cest certain C Avec la télé, on le monde entier dans son salon, et ça coûte moins dargent que de partir en voyage D Bien sûr, il ne faut pas tout regarder Les gens doivent choisir les programmes, et comme ça on peut apprendre beaucoup de choses intéressantes. Vivre sans télévision Cest impossible, maintenant. Elle fait partie de notre vie de tous les jours F Avec la télé, personne ne lit plus, à la maison. Cest dommage, parce quun bon livre, cest super G Il faut dire quil ny pas beaucoup de bonnes émissions, à la télé. Et souvent, elles passent top tard le soir, on ne peut pas les regarder. Pour le sport, cest fantastique on voit beaucoup mieux que dans un stade, et on na pas besoin de payer un billet dentrée. pour contre Welche der acht Personen – vertritt eine eine der folgenden Meinungen Wer sagt, dass viele Programme nicht interessant sind? Wer sagt, dass man die Sendungen auswählen muss? Wer ist der Meinung, dass man das Rad der Zeit nicht zurückdrehen kann? Wer ist der Meinung, dass das Fernsehen gefährlich ist? Wer sagt, dass das Fernsehen nicht sehr teuer ist? Wer findet, dass die interessanten Programme zu spät gesendet werden? Achtung: der gleiche Buchstabe kann mehrfach erscheinen! Grammaire et mots Les mots 12p sammeln Ein Instrument spielen Die Kinder hüten basteln vorschlagen etwas zu tun Die Briefmarke Der Vorschlag Ich auch nicht Die Erlaubnis jdn. Um Erlaubnis bitten Mit Vergnügen Ich schlage vor, ins Kino zu gehen. Complétez. 14p Yvonne beaucoup da elle fait toujours quelque chose. Tu aimes b_ Qui, jaime faire les choses moi-même. La nuit, je vais dans mon lit. Le week- end jaime avoir de la d, pas de stress. Le médecin ma donné un bon c_. Susanne ne va pas à lécole, elle est m_. Jaime le sport, s le football, je ladore. Jai passé mes vacances en Italie, mais je nai pas écrit des c_ p. Je prends un livre, je veux le l_. Chaque jour je lis le j. Je vias en avec mes copains, on danse. Qui fait les c on na plus rien dans le frigo. Je me couche tôt parce que je suis f_. Jaime é des lettres. La négation Mets le verbe entre parenthèses à la forme négative. Attention aux articles. 6p 1. Les profs ont des vélos, mais ils (avoir) voitures. 2. Nous avons tous des bonnes notes parce que les profs (donner) 3. 4. 5. 6. mauvaises notes. Les classes ont des portes, mais elles (avoir) fenêtres. Nous avons une télévision, mais nous (avoir) antenne. Le concierge vend du coca – cola, mais il (vendre) lait. Il a une grande piscine, mail il (avoir) eau dedans. Les verbes Complète les phrases suivantes, en écrivant le verb qui manque au passé composé. Les dix verbes à conjuguer sont dans la liste. 10p bricoler, discuter, garder, mettre, lire, prendre, promener, proposer, regarder, visiter 1 Hier soir, on la météo à la télé. 2 Tous les jours, j_ le chien matin et soir. 3 Quest – ce que tu Un jus de fruit 4 Pendant tout lhiver, ma sœur une écharpe. 5 Pendant les vacances, un voisin notre chien chez lui. 6 Quest- ce que vous comme activité pour le week-end 7 Dans le journal dhier, mon père une annonce intéressante. 8 Hier, nous des lettres jusquà minuit. 9 Dimanche, papa toute la journée à la maison. 10 Quest-ce que vous comme monuments Mets le numéro correct 4p a) b) c) d) e) f) g) h) Qui est- ce qui mange la soupe Quest- ce qui est tombé par terre Combien de fleurs a-t-elle Où avez- vous vu ce film Cette machine fonctionne comment A qui est ce livre Quest-ce que tu bois Doù vient-elle b 1. Bien 2. La télé 3. Paris 4. Pierre 5. De Paris 6. Pierre 7. Trois 8. Du thé