Arbeitsblatt: Informationen nutzen

DEUTSCH Name Punkte Datum Max. Punkte Eingesehen Note Informationen nutzen 20 Klasse ø 3/ Überfliege den folgenden Text. Wovon handelt er? Schreibe einen passenden Titel auf (mind. 3 Wörter). 1/ Titel: Wölfe erkennen einander am Geruch, den sie aus zwei Drüsen am After und einer am Schwanzansatz aussenden. Einen Fremden nehmen sie schon von weitem wahr. Ihr Territorium markieren die Wölfe mit Urin. Ein ranghoher Wolf hinterlässt seine Duftmarke an Büschen, Steinen, Grasbüscheln oder Bäumen. Um auch eine sichtbare Marke zu hinterlassen, wühlt er die Erde mit allen vier Beinen auf. Ein Wolf steht und geht mit aufrechten Beinen, sein Schwanz hängt locker und zeigt nach unten, das Gesicht ist glatt und das Maul geschlossen. Die Ohren hält er aufrecht und bewegt sie nur zum Horchen. Diese Grundhaltung verändert sich bei Kämpfen oder wenn es darum geht, die Rangordnung in einem Rudel kundzutun. Hat der Wolf Angst, legt er die Ohren an. Ist er wütend, reisst er das Maul auf und bleckt die Zähne. Auch die Haltung seines Schwanzes verrät viel. Sie kann von Selbstsicherheit über Angst bis zu völliger Unterwerfung alles ausdrücken. Aufgaben: 1. 2. 4/ Suche die (4) Erklärungen zu den unterstrichenen Wörtern im Wortprofi. a) b) c) d) Suche zwei weitere schwierige oder nicht bekannte Begriffe im Text. Unterstreiche sie rot und gehe dann vor wie in Frage 1. a) 3/ b) 3. Markiere 6 wichtige Stellen im Text (Wörter oder Wortgruppen) 4. Schreibe die 6 Stellen in sechs Punkten als kurze Zusammenfassung auf. 3/ 3/ • • • • • • 5. Erkläre den Begriff „RECHERCHE. 2/ 6. Schreibe vier wichtige Arbeitsschritte einer Recherche auf! 1. 2. 3. 4. 4/