Arbeitsblatt: MB9 LU6 Prisma und Pyramide
Material-Details
Arbeitsplan und Lernziele
Geometrie
Körper / Figuren
9. Schuljahr
1 Seiten
Statistik
108139
1247
3
06.12.2012
Autor/in
dafina (Spitzname)
Land: Schweiz
Registriert vor 2006
Textauszüge aus dem Inhalt:
MB9- LU6 Mathi: Arbeitsplan Pyramide und Prisma Material: Etui, TR Buch, Arbeitsheft, Übungsheft Arbeitsblätter Zeitplan: Alle Mathistunden nach Stundenplan. Abgabe: Mittwoch, xxx erledigt Posten 1 Level GA 2 GA O O 3 4 5 6 7 GA GA GA GA EA WAS? rILZ S.1 und 2 bearbeitet und ins Theorieheft kleben LU6 S. 15 oben ins Theorieheft: „gerades Prisma, Pyramide und Kegel als Titel. Text abschreiben und dazugehörende Figuren abzeichnen. Wörter wie „kongruent klären und auch im Heft notieren. rILZ S.3 und 5 lösen Buch S.15 Nr.1, 2, 3 AH S. 35 – 37 Lösen Mathbu.ch9 Aufgabensammlung: 1a, 2- 8 Mathbu.ch9 Aufgabensammlung: 1b Zeit 30‘ 30‘ 45‘ 45‘ 75‘ 90‘ 10‘ Mathematikprobe: kleiner Test am xxxx Lernziele: o o o o o Du kannst aus Schnittbogen erkennen, ob es sich um ein Prisma oder eine Pyramide handelt. Du kannst diverse Schnittbögen entsprechenden Schrägbildern zuordnen. Du kannst Abwicklungen von Prismen und Pyramiden zeichnen. Du kannst Schrägbilder von Prismen und Pyramiden zeichnen, auch in einen Würfel hinein. Du kannst die Volumen von Prismen berechnen. Du kannst die Oberflächen von Prismen berechnen. Du kannst die Volumen von Pyramiden berechnen. Du kannst die Oberflächen von Pyramiden berechnen. Du weisst, was kongruent und senkrecht ist und kannst es erklären. Du weisst, was die Begriffe Volumen, Oberfläche, Mantelfläche, Grundfläche, Deckfläche, Netz und Abwicklung bedeuten.