Arbeitsblatt: mathbu 7 Lernzielkontrolle LU 8 und 9

mathbu.ch 7 19. November 2012 Lernzielkontrolle: Parallelogramme untersuchen Dreiecke als Bausteine Mein Name: Lernziele mit Bleistift, Lineal, Geodreieck und Zirkel genau arbeiten können Dreiecke und Vierecke benennen und beschriften können Höhen in Dreiecken und Vierecken einzeichnen können Dreiecke und Vierecke konstruieren können Fläche und Umfang von Dreiecken und Vierecken berechnen können Aufgabe 1: Zeichnen Zeichne die 5 Figuren genau auf Millimeterpapier ab. (5 Punkte) Aufgabe 2: Dreiecke a) Beschrifte eines der Dreiecke (Ecken und Seiten). Zeichne in einem anderen Dreieck die drei Höhen ein und beschrifte Ecken und Höhen.(6 Punkte) b) Wie heissen diese Dreiecke? (2 Punkte) c) Berechne den Flächeninhalt der 5 Teilfiguren (Masse in cm). (5 Punkte) d) Konstruiere ein Dreieck aus a6cm, b7cm und c8cm. Zeichne die Höhen ein und beschrifte alles. (6 P.) Aufgabe 3: Vierecke a) Konstruiere ein Rechteck aus a5.8cm und f6.5cm und beschrifte es. (4 Punkte) b) Konstruiere ein Parallelogramm aus a4.9cm, b3.9cm und a2.5cm und beschrifte es. (6 Punkte) c) (6 Punkte) Geometrie: / 40 Punkten Unterschrift der Eltern: 34 Punkte ergeben eine 6. Note: